语文讲义

中考语文备考

一．2013年河南中招语文试题呈现特征 命题取向：遵循《语文课程标准》，立足教材，结合学生实际，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。

命题依据：河南省试题命题依据的是《初中语文课程标准》和《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》。 命题特点：

1.试题设置依据课标紧扣课本，能力立意，考察全面。 2.试卷整体结构稳定，知识点考查稳中有变，考查难度加大。

3.试题选材突显人文性，体现地方特色和文学气息。 4.文言文考查坚持课内外比较阅读，考查学生的理解和实际运用能力。

5.作文题目开放而有活力，重视体验，关注心灵成长，贴近生活。

二．2013年河南中招语文试题的变与不变 1.积累与运用 2.现代文阅读 3.文言文阅读 4.作文

三．考点梳理及备考方法

积累与运用 1.字音 2.字形

3.词语的理解及运用 4．古诗文默写

5.文学文化常识与名著阅读 6.句子的衔接与排序

7.语言运用：语段信息的提取、概括，病句的辨析与修改，图文转换，口语交际，仿写与修辞等。 现代文阅读

1．题目的作用、含义

2.对记叙要素，详略，顺序的分析理解。 3．对内容要点的归纳概括。 3．对文章结构层次的分析。 4．对文章表达方式的辨别分析。

5．词语，句子，段落等的作用，表达效果，赏析等。 6．对文章思想感情的体会揣摩。 7．对文章主题的理解。 8．写作特色。

9．对人物的分析。 10.人称及其作用 11．作批注。

12．联系实际谈阅读后的感受或获得的启示等等开放性试题。

关注两类文章：成长感悟类、情感生活类 说明文阅读 1. 说明对象及其特点 2. 说明顺序 3. 文章结构 4. 说明方法及其作用 5. 说明文语言特点

关注两类文章：科技类说明文、自然类说明文 议论文阅读 1. 把握中心论点 2. 理清论证思路 3. 辨析论证方法及其作用 4. 辨析与补写论据 5. 议论文语言的特点

关注三类文章：生活哲理类、人格修养类、读书学习类

文言文阅读 1. 诗词解释或辨析 2. 语句翻译 3. 课内语段理解 4. 课内外语段内容对比 注意：

1.近三年A卷考过：《小石潭记》《邹忌讽齐王纳谏》、、《桃花源记》

近三年B卷考过：《爱莲说》、《生于忧患》、《三峡》 2.按主旨进行分类训练： 叙事类：《送东阳马生序》、《出师表》、《曹刿论战》等

写景类：《三峡》等 状物类：《爱莲说》等 说理类：《马说》、《生于忧患》、《陋室铭》 古诗词曲鉴赏 1. 概括内容主旨，把握诗歌情感 2. 体味意象意境，描绘景物画面 3. 把握技巧手法，分析诗歌妙处（炼字、诗句赏析 注意：

1． 近三年A卷考过：《行路难》、《过零丁洋》、《春

望》

近三年B卷考过：《雁门太守行》、《观沧海》、《水调歌头》

2.按主旨分类训练 1．离别抒怀类：《送杜少府之任蜀州》、《白雪歌送武判官归京》、《天净沙 秋思》等 2. 借景抒情类：《钱塘湖春行》、《早出呈水部长十八员外》等

3.边塞征战类：《雁门太守行》、《使至塞上》等 4.即景抒情类：《酬乐天扬州初逢席上见赠》