（名师整理）最新化学中考专题复习《制取氧气》精品教案

制取氧气 适用学科 适用区域 初中化学 全国 适用年级 九年级 课时时长（分120分钟 钟） 教学目标 1.掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及注意事项。 2.认识分解反应，能区别分解反应和化合反应。 3.认识催化剂和催化作用。 教学重点 教学难点 教学过程

实验室制取氧气 分解反应 一、 知识讲解

本节课主要知识点解析，中高考考点、易错点分析 考点/易错点1 气体制取装置 1. 气体发生装置

2.

? 加热固体制备气体的装置（见上图①）

? 反应物和反应条件的特征：反应物都是固体，反应需要加热。

? 装置气密性的检查方法：将导气管的出口浸没在水中，双手紧握试管。如果水中出现气泡，说明装置气密性良好。（原理：气体的热胀冷缩） ? 加热时的注意事项：

? 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 ? 绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。 ? 禁止用嘴吹灭酒精灯。加热结束时，酒精灯的火焰应该用灯帽盖灭。

? 铁夹应夹在试管的中上部，大约是距试管口1/3处。 ? 药品要斜铺在在试管底部，便于均匀受热。

? 试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流热的试管底部使试管炸裂。

? 试管内导管应稍露出胶塞即可。如果太长，不利于气体排出。

? 停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。 ? 选择装置时，要选择带有橡皮塞的弯管。 ? 固液混合在常温下反应制备气体的装置（见上图②） ? 反应物和反应条件的特征：反应物中有固体和液体，反应不需要加热。

? 装置气密性的检查方法：在导管出口处套上橡皮塞，用弹簧夹夹紧橡皮塞，从漏斗中加水。如果液面稳定后水面不下降，则表明装置气密性良好。

? 要根据实际情况选择(a)(b)(c)(d)四种装置。

? 装置(a)的特点：装置简单，适用于制取少量的气体；容易造成气体泄漏，增加药品不太方便。 ? 装置(b)的特点：便于随时添加药品。 ? 装置(c)的特点：可以控制反应速率。

? 装置(d)的特点：可以控制反应的发生和停止。（希望停止反应时，用弹簧夹夹住橡皮管。这时由于试管内的气压大于外界大气压，试管内的液面会下降）

? 如果使用长颈漏斗，注意长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。使用分液漏斗时无需考虑这个问题。

? 选择装置时，要选择带有橡皮塞的直管。(a)装置使用单孔橡皮塞，(b)(c)(d)装置使用双孔橡皮塞。

? 固体药品通过锥形瓶口加入，液体药品通过分液漏斗加入。 3. 气体收集装置

? 排水法收集气体的装置（见右图）

? 适用情况：收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应。 ? 注意事项：

? 集气瓶中不能留有气泡，否则收集到的气体不纯。 ? 应当等到气泡连续均匀地放出后再收集气体，否则收集到的气体不纯。

? 在气泡连续均匀放出之前，导气管管口不应伸入到集气瓶口。

? 如果瓶口出现气泡，说明气体收集满。 ? 如果需要较干燥的气体，请不要使用排水法。 ? 气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的气体不纯。

? 收集完毕后，如果收集的气体的密度比空气大，集气瓶口应该朝上；如果收集的气体的密度比空气小，集气瓶口应该朝下。

? 向上排空气法收集气体的装置（见右图）

? 适用情况：气体密度大于空气（相对分子质量大于29），且不与空气中的成分反应。

? 要求：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。 ? 密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。 ? 暂存气体时，只需将集气瓶正放在桌面上，盖上毛玻璃片就可以了。

? 向下排空气法收集气体的装置（见右图）

? 适用情况：气体密度小于空气（相对分子质量小于29），且不与空气中的成分反应。