四川大学网络教育学院本科学生毕业论文工作安排实施计划

用3号宋体 使用2号宋体加粗 论知识经济中的人本管理

行政管理专业

使用3号楷体 用小4号黑体 学生：□□□ 指导教师：□□□

摘要： □□□□□□□□，□□□□□□□□□□。□□□□□□□□□

□， □□□□□□□□□□□□。

关键词：□□□□ □□□□ □□□□ 用小4号黑体 用小4号宋体 300字至400字左右 用小4号宋体 3－5个

On Anthropocentric Management in Knowledge Economy

Major:

Student: □□□ Tutor: □□□

用小4号黑用小4号Times 体 New Roman字体 Abstract：□□□□□□□□，□□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□， □□□□□□□□□□□□..

Keywords: □□□□ □□□□ □□□□ 用小4号 黑体 用小4号Times New Roman字体

一级标题用小3号黑体 目 录 使用小2号宋体 一、知识经济时代的到来―――――――――――――――――1

二级标（一）知识经济的定义及由来―――――――――――――――1

题用4号宋体 1. 知识经济的定义―――――――――――――――――――1

2. ------------――――――――――――――――――――3

三级标题用小4号黑体 （二）知识经济的内涵和特点―――――――――――――――5

1. ------------―――――――――――――――――――7

（三）人类已进入知识经济时代――――――――――――――11

1. ―――――――――――――――――――――――――

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二、人在知识经济中的地位――――――――――――――――16

（一）经济生活中人是主体，是元本―――――――――――16

1.知识经济以人为最重要的资源―――――――――――――－17

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参考文献―――――――――－――――――――――――――28

知识经济中管理的归宿――人本管理

（论文题目用2号宋体加粗） 当今社会，知识膨胀，信息产业迅速崛起，社会经济发展日新月异。人作为知识的载体和消费的最终指向，在生产、分配、组织等各个环节，都占有不可忽视的地位。人力资源已成为人们在管理中越来越重视的问题，人们开始实行以人为本的“人本管理”，这既是管理的必然归宿，也是人性的崇尚和回归。本文结合知识经济时代的物质和人本管理理论，论述了知识经济呼唤人本管理，现代企业实施人本管理的必然。希望它对经济管理者有所启发，运用人本理论激励人、关心人，让每位劳动者更人性化地生产和生活，创造更高经济效益和更大的社会价值。（正文用小4号宋体）

（空一行） 一、知识经济时代的到来（一级标题用小3号黑体） （一）知识经济的定义及由来（二级标题用4号宋体） 1.知识经济的定义（三级标题用小4号黑体） 知识经济，简言之即指以知识为基础的经济。按“世界经合组织”（OCED）定义，是指建立在以知识的生产、分配和使用之上的经济。---------------------------

（1）知识经济的由来（四级标题用小4号楷体） ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

（空一行） 二、知识经济的内涵及特点

按照经济合作与发展组织《以知识为基础的经济》一书的解释，

知识经济是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济。

参考文献：（用小3号黑体）

1.谢新观主编：《远程教育概论》，中央广播电视大学出版社，2002年第11版。(用小4号宋体) 2.丁兴富：《普通高校网络远程教育面临的十大挑战》，《中国远程教育》，2002年第10期。

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