人教版2020版高考语文二轮提分复习 专题5 文言文阅读 提分攻略2 Ⅰ 抓住文言翻译“3关键”讲义

译文： 【答案】 分封诸侯的制度并不是圣人的意思，而是时势使然。(考查点：“非……也”，表示否定判断。)

【参考译文】

秦始皇吞并天下以后，划分郡县，设置郡县的守吏，按道理本来就应当这样，这就像冬天穿皮裘衣服夏天穿葛布衣服，是时令所应当的事情，并不是某些人的个人智慧或独到见解，(这就是)所说的不错过时机的人，但求学者和士大夫却大多非议他们。汉高帝想分封六国的后人，张良认为不行，李斯的意见与张良没有什么不同。汉高帝听了张良的话，知道诸侯不可恢复，这是非常明显的。然而最终他还是分封了韩信、彭越、英布、卢绾，难道(这件事)只是汉高帝做的？张良也参与了。所以柳宗元说：“分封诸侯的制度并不是圣人的意思，而是时势使然。”

二、被动句——译出“被” 1．五大类型

“为”“为……如“身死人手，为天下笑者”“重为乡党所所……”“……为所……” 笑”“若属皆且为所虏”。 有标志 “于”“受……于……” “见”“见……于……” “被” 无标志 又叫意念被动句，要根据上下文判断 如“不拘于时”“十万之众，受制于人”。 如“徒见欺”“臣诚恐见欺于王而负赵”。 如“风流总被雨打风吹去”。 如“洎牧以谗诛，邯郸为郡”。 2.两大方法 (1)从标志词入手，判断是否符合被动句的要求

当句子中出现了上述类型的某个“标志词”时，要考虑这个句子是不是被动句。 (2)从语法入手，判断是否是被动句

有些被动句没有标志词，但在意义上含有被动的意思，这就要考虑主语是不是谓语的受动者。如《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”一句，“金石”是“镂”的支配对象，并且“金石”是受动者，所以此句应为被动句。对于这类被动句，可用如下方法来判断：①在动词前或后加上“被”而未改变句子的基本意义的，是被动句。如“匹夫不可夺志也”，可在动词“夺”前面加上“被”，并没有改变句子原来的意思，所以这是一个被动句。②主谓结构的句子能够变成动宾结构主动句的，是被动句。如杜牧《阿房宫赋》中的“函谷举”，可以将其变为“举函谷”。

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2．(2017·天津卷)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

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王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。

(节选自王充《论衡·自纪篇》，有删节)

译文： 【答案】 恰逢社会动乱，(他的祖父)担心被仇人抓住。(考查点：“会”，恰逢，赶上；“扰乱”，纷乱，动乱；“为……所……”，表被动。)

【参考译文】

王充，是会稽郡上虞县人，字仲任。他祖上几代曾从军立有军功，被封为会稽郡的阳亭侯。才一年，因变乱而失去了爵位和封地，于是就在那里落了户，以种地养蚕为业。曾祖父王勇好意气用事，结果跟很多人都合不来。灾荒年头，他曾拦路杀伤过人，因此仇人众多。恰逢社会动乱，(他的祖父)担心被仇人抓住，(于是)祖父王汎领着全家肩挑车载着家当，准备到会稽郡城去安家，但中途在钱唐县留了下来，以经商为业。

三、省略句——补出成分

句子中省略某一词语或某种成分的现象，古今皆有。不过，文言文里这种现象更突出，有些在现代汉语中不能省略的句子成分(如谓语)，也经常被省略。

1．主语省略

句子中是否省略了成分，要根据上下文的意思推断。翻译时，要根据具体情况把省略成分补出来。 类型 承前省 蒙后省 对话省 示例 廉颇为赵将，(廉颇)伐齐，大破之。(《廉颇蔺相如列传》) 沛公谓张良曰：“……(公)度我至军中，公乃入。”(《鸿门宴》) 樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！”(《鸿门宴》) 2.谓语省略 谓语是句子中最重要的成分。古今汉语，省略谓语的情况比较少见。不过在文言文中，省略谓语也不是个别的现象。尤其是并列的句子，如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。

类型 示例 承前省 一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》) 蒙后省 杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜。(《鸿门宴》) 3.宾语省略 文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，尤其是代词“之”。

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类型 省略动词宾语 省略介词宾语 示例 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。(《鸿门宴》) 成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与(之)较。(《促织》) 4.兼语、介词省略 类型 兼语省略 示例 有使令性动词(如“使、令”)的句子，后面不带兼语。如“不如因而厚遇之，使(之)归赵”(《廉颇蔺相如列传》)。 介词“于”省略，如“果地震(于)陇西”(《张衡传》)。 介词“以”省略，如“又试之(以)鸡”(《促织》)。 介词省略 [即时训练] 3．(2018·浙江卷)阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 鲁人颜太初，字醇之，常愤其然。读先王之书，不治章句，必求其理而已矣。既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。

(节选自《司马光集》，有删改)

译文： 【答案】 (颜太初)掌握了先王书中的义理以后，不是仅仅称道它，用来夸大欺骗世人，而是必定亲自去实践。(考查点：句首省略主语“颜太初”；“既”，以后；“徒”，仅仅；“夸诳”，夸大欺骗；“蹈而行”，亲自实践。)

【参考译文】

鲁国人颜太初，字醇之，时常对这种情况感到愤然。他学习先王的文章，不研究章节句子，一定要推究其中的义理才行。(颜太初)掌握了先王书中的义理以后，不是仅仅称道它，用来夸大欺骗世人，而是必定亲自去实践。

四、宾语前置——重在调序

宾语前置在特殊句式中类型最多，较为复杂，翻译时要细心辨别。 1．疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置

这类句子要符合两个条件：一必须是疑问句，二必须是疑问代词(谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)作宾语。分动宾前置和介宾前置两种。前者如“沛公安在？”(《鸿门宴》)．正常语序是“沛公在安？”后者如“微斯人，吾谁与归？”(《岳阳楼记》)，正常语序是“吾．．与谁归？”又如“何以战？”(《曹刿论战》)，正常语序是“以何战”。 ．

2．否定句中，代词作宾语，宾语前置

这类句子也要符合两个条件：一必须是否定句(一般句中有否定副词“不”“未”“毋”“弗”“勿”“否”“非”等，或否定动词“无”，或否定代词“莫”)，二必须是代词作宾语。如“时人莫之许也”(《三国志·诸葛亮传》)，正常语序是“时人莫．．．

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许之也”。 ．

3．用助词“之”“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语

这类句子的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有实在意义。如“句读之不知，惑之．．不解”(《师说》)，正常语序是“不知句读，不解惑”；“唯利是图”正常语序是“唯图利”。 ．

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4．(2017·山东卷)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 及始兴王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。叔陵雅钦重之，弗之罪也。俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞与卓独不坐。

(节选自《陈书·列传第二十六》，有删改)

译文： 【答案】 谢贞猜度叔陵有谋反之心，就和阮卓一同主动与叔陵疏远，每当有宴饮游乐，就以有病为借口推辞，未曾参与。叔陵很是敬重他，不怪罪他。(考查点：“度”，猜度；“因”，于是，就；“雅”，一向；“弗之罪也”，是宾语前置句，不怪罪他)

【参考译文】

到了始兴王叔陵任扬州刺史时，推荐祠部侍郎阮卓为记室，征召谢贞为主簿。谢贞猜度叔陵会有谋反之心，就和阮卓一同主动与叔陵疏远，每当有宴饮游乐，就以有病为借口推辞，未曾参与。叔陵很是敬重他，不怪罪他。不久高宗驾崩，叔陵横行不法，背叛作乱，府僚多因受牵连而被拘捕，只有谢贞和阮卓没有获罪。

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