一年级下册数学复习资料

复习 100以内数的认识

一、基本概念（加粗部分都是重点，可以用口头填空形式问孩子）

1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 百位 十位 个位 （右边） 第三位 第二位 第一位

4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上

的数字相对应。

6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。

有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 8、数的顺序 《百数图》 举例：

以33 34 35为例：

① 和34相邻的两个数是33和35； 33 和 35中间的数是34。 ② 比34少1的数是33，

比34多1的数是35。

③ 34前面的数是33，后面的数是35； ④ 35比34多1，33比34少1。

以52为例：

① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52小于60的所有

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数）

② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。 ③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。

9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。

10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。

两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。例如：37 6 34

相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。 37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。

二、典型题目练习

1、从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位是（ ）。2、最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ 小的三位数是（ ）。

3、75里面有（ ）个（ ）和（ ） 个（ ） 。 由4个一，5个十组成的数是( ) 4、读一读、写一写

读作﹙ ﹚ 读作﹙ ﹚ 读作﹙ ﹚ 写作﹙ ﹚ 写作 ﹙ ﹚ 写作﹙ ﹚ 读数和写数都从（ ）起

5、79 前面的一个数是（ ）后面的一个数是（ ）。

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），最 6、和71相邻的数是（ ）和（ ），59 和61中间的数是（ ）。 7、大于49 小于57 的数有（ ）。 8、 比较下面各数的大小，从大到小填在括号里.

81 89 18 80 98 8 ( )＞(

)＞(

)＞( )＞(

)＞(

)

9、下面算式按得数从小到大排列：

48-9 36+8 70-30 83-4 53+8 22+40

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 10、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空 70 71 6 100

（ ）比（ ）少一些 （ ）比（ ）少得多 （ ）比（ ）多一些 （ ）比（ ）多得多 11、11 20 39 27 66 56 91 76 9

从左数起，第6个数是（ ） ；第（ ）个数是56.从右数起，27排在第（ ）； 最小的数是（ ）；最大的数是（ ）；最大的数和最小的数合起来是（ ）。 12、 十位 个位

1个珠子摆出的数是（ ）（ ） 2个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ） 3个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ） 4个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 7个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 8个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）9个珠子摆出的数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（

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）

复习内容二 100以内数的加减法

一、基本内容

二、计算方法

1、两位数加、减一位数。 不进位： 35 + 2 =3 7

想：先算：5+2=7 30 5 再算：30+7=5

7

进位：① 35 + 8 =43 ② 35 + 8 =43

想：先算：5+8=13 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=45

13 40

不退位： 35 — 2 =3 3

想：先算：5—2=3 30 5 再算：30+3=33

退位： 35 — 8 =27 想：个位不够减，从十位拿出一个10和个位合起来再 减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。 20 15 先算：15-8=7 再算：20+7=27

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