(精选)陈静课题《互联网+教育与教育信息化在各学科中应用》实施方案

全体成员将各类资料进行收集整理、记录、打印文本资料，并上交到漠河县教育进修校。

十、课题研究的实施周期、步骤。 1、课题申报阶段：（2016.11----2017.5）

搜集有关文献资料，确定成员、实验目标，申请立项课题。 2、实验准备阶段：（2017.6----2018.6） 1）组织课题组成员理论学习，明确分工。

2）课题组成员结合本学科特点，挖掘本学科显性或隐性的教育资源，制定切实可行的实施方案并互相交流。

3）进行问卷调查。了解互联网在现代教育教学中应用的现状，且在教师群体和学生群体中分别进行，写出调查分析报告。 4）形成阶段性成果：论文集、完成调查分析报告。 3、课题实施阶段：(2018.7---2020.4)

1）互联网在教育教学中的有效策略、方法的研究。 2）开展学科与互联网的课例研究、评比活动。 3）抓好课题过程管理，适时召开中期推动会。

4）形成阶段性成果：互联网+教育与教育信息化在各学科中应用的论文、体会、总结。

4、结题鉴定阶段：（2020.5—2021.6）

做好资料的收集，整理成册，撰写结题报告，编制研究成果集。

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）