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商务星球版七上第二节《气温的变化与差异》word教案

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  • 2025/12/28 7:45:43

中学初一地理课时学案稿(22)

年级 七科年目 级 地理 主备老师 定稿时间 拟用第 13周 2012年 11月 17日 课题 教学目标 第四章 第2节气温的变化与差异 1、了解等温线的含义,掌握阅读“等温线分布”图的正确方法。 2、明确影响气温分布的主要因素。通过阅读“世界年平均气温分布”图,归纳世界气温分布规律。 通过阅读“世界年平均气温分通过阅读“世界年平均气温分重布”图,归纳世界气温分布规难点 布”图,归纳世界气温分布规点 律。 律。 1.气温时刻在变化,以________________________叫做气温的日变化;双基气温的年变化是指______________________________. 过关2.通常用_____________来表示气温在时间上的变化。 题 3.热带地区气温年变化 ______,温带和寒带地区气温年变化______. 1.等温线是指_____________________。 通常用等温线来表示气温的水平分布。 2.同一条等温线上的各点气温___________。 3.等温线图的判读: 拓展提高题 (1)等温线稀疏的地方,气温差别______。相反,等温线密集的地方,气温差别______。 (2)等温线呈闭合状态,中心气温低,表示这里是________中心;中心气温高,表示这是 _________中心。 4.影响气温分布的因素有_______,_________,________。其中主要因素是____________________________ 。 学生自评: 学习小组评价: 5. 学习阅读世界年气温变化曲线图 世界气温的分布规律: 。疑(1)难问主要原因是 题强(2)全球等温线总体上与 平行,但在局部地区也有化 变化。北半球等温线在亚欧大陆上大致向 凸出,在海洋上大致向 凸出。20°等温线在南美大陆和非洲大陆西岸大致与 平行。 (3)青藏高原上出现低于0°的低温区,主要原因是 _________________________________. (4)气温最低的地方在________洲。 (5)南北半球的等温线有何不同? 教师评价: 班级________姓名_____

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中学初一地理课时学案稿(22) 年级 七科年目 级 地理 主备老师 定稿时间 拟用第 13周 2012年 11月 17日 课题 教学目标 第四章 第2节气温的变化与差异 1、了解等温线的含义,掌握阅读“等温线分布”图的正确方法。 2、明确影响气温分布的主要因素。通过阅读“世界年平均气温分布”图,归纳世界气温分布规律。 通过阅读“世界年平均气温分通过阅读“世界年平均气温分重布”图,归纳世界气温分布规难点 布”图,归纳世界气温分布规点 律。 律。 1.气温时刻在变化,以________________________叫做气温的日变化;双基气温的年变化是指______________________________. 过关2.通常用_____________来表示气温在时间上的变化。 题 3.热带地区气温年变化 ______,温带和寒带地区气温年变化____

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