传播学2014年各大高校部分考研真题附答案

1. 议程设置理论的特点

第一，传播效果分为认知、态度和行动三个层面，这些层面同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段；“议程设置功能”假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果。

第二，“议程设置功能”假说所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。

第三，“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。议程设置的“0/1”效果、“0/1/2”和“0/1/2/n“三个传播效果，“0/1”效果指的是大众传媒报道或不报道某个“议题”，会影响到公众对少数议题的感知。“0/1/2”效果指的是媒介对少数议题的突出强调，会引起公众对这些议题的突出重视。“0/1/2/、、/n”效果指的是传媒对一系列议题按照一定的优先次序所给予的不同程度的报道，会影响公众对这些议题的重要性顺序所做的判断。

P.S.议程设置理论的基本含义：该理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。 2.意见领袖特征

①与被影响者一般平等关系而非上下级关系。

②意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中。 ③意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”。

④意见社会社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。 3.传播障碍和传播隔阂

传播障碍是指传播双方之间所传递的信息不能正常传送到对方的现象。 按造成障碍的主要原因可以将其分为结构障碍和功能障碍两种。结构障碍是由传播结构造成的传播障碍，如传播制度不合理而造成的信息无法正常传送。 功能障碍是由传播功能造成的传播障碍，如信息系统的某部分功能失常而造成的信息无法正常传播。

传播隔阂是指传播双方由于多种原因而造成的对所传信息的曲解或误解的现象。它主要有个人之间的隔阂、个人与群体之间的隔阂、成员与组织的隔阂以及群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化之间的隔阂。

传播障碍和传播隔阂都会造成社会成员的认知、判断、决策和行动的混乱，并带来一系列社

会问题。 4. 福柯

这是个人名。。。他有一个权力理论。。到底是要写什么呢？ 5. 两面提示和免疫

两面提示：在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料。

免疫效果（接种效果）：两面提示由于包含着对相反观点的“说明”，这种“说明”就像事先接种牛痘疫苗一样，能够使人在以后遇到对立观点宣传时具有编辑部强的抵抗力。 6. 观点自由市场

又叫“意见自由市场”，是自由主义报刊理论的主要观点之一，它的要义指让人民群众、让各党各派都利用报刊充分自由地表达各自的意见。 7. 一个自由负责任的新闻界 这是一本书啊。。。怎么写成概念。。。 8. 舆论领袖

舆论领袖又叫意见领袖，是指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介和过滤的作用，由他们将信息扩散给手中，形成信息传递的两级传播。 9. 新闻价值

是事实所包含的足以构成新闻的特殊素质及其满足社会需求的总和，是客观属性与人的需要的统一体。

因此，我们在理解新闻价值时，应该坚持：事实所包含的足以构成新闻的特殊素质和这种素质表现出来满足社会需要，是新闻价值构成的两个基本点不可缺少的方面。 10. 社会互动论

社会互动：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。它不仅对互动双方发生影响，而且可能对社会环境形成一定的作用。

P.S.社会互动论的理论：包括符号互动论、角色互动论、拟剧理论、社会交换理论、本土方法论。 11. 舆论

当代学者较细致的界定：是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、

态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性（有一定数量规模）、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进程产生影响，其中混杂着理智和非理智的成分。

舆论学的定义：公众就其共同关心或感兴趣的问题公开表达出来的具有影响力的大体一致的倾向性意见。 12. 认知平衡理论

又称认知相符论，个体认知的不平衡状态将产生紧张，并产生恢复平衡的力量。“P-O-X”模型，体现的是一种简单的交往情境，其中P是认知主体，O是作为认知对象的另一个人，X则是与P和O有某种关系的某种情境、事件、观念或第三个人。当三方关系均为肯定，或两方为否定，一方为肯定时，便存在着平衡状态，否则便存在着不平衡状态。 13. 新闻敏感

是新闻工作者敏锐地发现新闻线索的能力和本领，也是衡量新闻工作者工作能力的重要标志。又称“新闻嗅觉”、“新闻鼻”。它是新闻工作者对社会现象的观察能力，对事物发展变化的反应能力，对新闻线索的识别能力，即敏锐地发现新闻线索的能力和本领，以及对新闻事实的分析能力的综合表现，其核心就是政治敏感。这种敏感是在长期的工作新闻实践中锻炼培养出来的。 14. 马莱茨克模式

概念：马莱茨克认为，接收者心目中的媒介形象导致接收者对媒介内容的期望，因而可以认为这种形象将影响到接收者对内容的选择、感受和反应的方式。媒介的知名度和可信性是这一形象的重要组成部分。

研究思想：马莱茨克大众传播场模式应用了“场论”的研究思想。“场”本是现代物理学的一个概念，它是指从环境与物体的关系上去把握物体的特征及环境的特性。场论是勒温在研究群体动力学提出，已经发展成为社会科学的一种研究方法，强调环境内复杂的因素和变量相互之间的影响。 15. 社会参与论

美国巴伦提出，巴伦认为美国宪法第一修正案必须承认公民对媒介表达自由的参与权。 社会参与论观点：

①大众媒介是公众讲坛，非少数人的传声筒 ②公民及团体既是接受者也是传播者

③受众不满足当消极接受者，试图积极参与媒介制作的表现欲在增长

④参与传播正是为了让受众积极接受传播，主动参与比被动接受更简单、更实用

⑤参与传播是受众表达权、反论权的具体体现 16. 发展理论

此处指发展社会学的发展理论： （1）经典现代化理论：

现实基础：资本主义的新发展、落后国家的发展问题开始凸显

理论基础：孔德的社会发展三阶段论、赛宾塞的社会有机进化论、迪尔凯姆的机械社会向有机社会过度理论、韦伯的行动类型、权威类型和科层制理论 （2）依附理论 （3）世界体系理论 17. 舆论的社会功能

（1）公共舆论的道德规范功能

定义：道德规范是指道德对人的思想与行为的约束力，它是在社会规范中最重要、最普遍，也是最基本的价值规范，是判断“好”与“坏”的最重要的标准。

原因：是由舆论的本质特征所决定的。舆论是公众整体意识的外化，用以评价现实生活，是人们潜在道德观念与现实生活之间发生碰撞的反应，总是直接或间接的联系着公众的切身利益。公众舆论活动能够满足社会公众道德追求的需要。

公共舆论在道德规范中的具体作用：道德评价作用；道德构建功能 （2）公共舆论的社会意识整合功能

定义：社会意识是社会人对客观事物的主观反映，舆论和公共舆论都是社会意识的反映，他们本身就是社会的表层意识与前沿意识，是社会意识体系中一个最活跃的因素，也是对其他意识进行社会整合的重要因素。 （3）公共舆论的社会监督功能

定义：监督是一方以一定的规范为基准，检查督促另一方，使之按社会规范行事的行为。 原因：由舆论的本质与特征所决定的。舆论的本质或精神内核是社会群体意识的反映，是民心、民意的反映。它拥有一种无形的力量。

表现形式：社会评价、道德判决、意见制裁、交往制裁 18. 人情味报道

人情味也称趣味性，指新闻事实和新闻报道使受众感兴趣的程度。

人情味报道：由于大多数人情味报道的目的是唤起读者的某种情感反应，因此，它们必须注重事件的人物背景，而不是仅仅关注那种平淡无奇的事实。即使一个事件缺乏新闻价值，但