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全国2019年10月自考06090人员素质测评理论与方法试题

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  • 2025/6/3 9:51:03

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)

16.绩效考评与素质测评是相辅相成的。素质测评为绩效考评提供了 与背景,而绩效考评为素质测评提供了一种实证与补充。

17.所谓当量量化,就是先选择某一中介变量,把诸种不同类别或不同质的素质测评对象进行 的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

18.所谓 ,就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。

19. 是人脑对过去经历过的事物的反映,个体经历过的事物包括感知过、思维过、体验过和操作过的事物,都可以经过识记作为经验在头脑中保存下来,并在一定的条件下得到恢复。

20.内在素质与外显行为在活着的人身上是一个动态的整体系统,是一个耗散结构系统,内在的素质必然会通过外显的行为表现出来。外显的行为受制于内在的素质具有某种稳定性、特定性与差异性。人的外显行为包括语言行为与 。

21.在管理游戏这种活动中,小组成员各被分配一定的任务,必须合作才能较好地完成。例如购买、装配或搬运等,有时引入一些竞争因素,如三四个小组同时进行销售和市场占领,以分出优劣。由此看来,管理游戏是一种以完成某项“ ”为基础的标准化模拟活动,通过观察来测评被测评者实际的管理能力。

22.物理测试是指用物理的方法检测被测评者在一定刺激下身体的客观反应,从而衡量被测试者的个性素质和身体素质,它包括测谎器测试、药物测试和 。

23.实事求是地实施测评,保证测评过程和结果真正反映测评对象的真实素质状况,排除个人的主观臆断,这体现了测评实施的 原则。

24.适合度是指被测评者行为符合项目测评标准的程度,适合度的计算公式为,P等于项目 除以所有被测得分平均值。

25.A和B分别参加了两次不同的测评,测评内容不同,总体被试数不同,得到的原始分数也不同,现在要对他们的素质水平进行横向比较,应该采用 进行比较。

四、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 26.考核性测评 27.DOL系统 28.联想投射 29.工作模拟 30.首因效应

五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 31.测评标准体系构建的基本原则之一的完备性原则是什么含义? 32.试卷组织的程序是什么?

33.请对推荐信(作为一种测评方法)做出评价。

34.测评员的条件与职责是什么? 35.整体分布的目的是什么?

六、论述题(本大题15分)

36.实际中,常常遇到的问题是:应聘者在面试中表现得很好,但到了工作实际却表现不佳,结合实际,请论述该如何通过提高面试的质量来解决这样的问题?

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非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分) 16.绩效考评与素质测评是相辅相成的。素质测评为绩效考评提供了 与背景,而绩效考评为素质测评提供了一种实证与补充。 17.所谓当量量化,就是先选择某一中介变量,把诸种不同类别或不同质的素质测评对象进行 的转化,对它们进行近似同类同质的量化。 18.所谓 ,就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。 19. 是人脑对过去经历过的事物的反映,个体经历过的事物包括感知过、思维过、体验过和操作过的事物,都可以经过识记作为经验在头脑中保存下来,并在一定的条件下得到恢复。

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