高考生物《种群、群落和生态系统》知识点练习卷

种群、群落和生态系统

1．下列关于种群和群落的说法正确的是

A．某种鸟的种群年龄组成中，幼年占60%，成年占25%，老年占15%，环境条件不变时，种群密度将

下降

B．种群增长的“S”型曲线表明，K/2处对应的时间为消灭害虫的最佳时期

C．一个池塘中的所有鱼类、藻类、浮游动物构成了群落，池塘群落中有水平结构无垂直结构 D．条件适宜时，群落演替的方向总是朝物种多样性增大、群落结构复杂化的方向进行 【答案】D

2．以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙表示的关系依次是 A．竞争、捕食、互利共生 B．捕食、竞争、互利共生 C．竞争、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、竞争 【答案】D

3．有关群落演替的叙述正确的是

A．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化 B．从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段 C．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替

D．在群落演替过程中，若一种新的优势种出现，则原有优势种就会消失 【答案】C

4．下列关于群落的结构与群落演替的说法，错误的是

A．群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化 B．群落演替过程中，物种x被物种y取代，则物种x将灭绝 C．草原群落存在水平结构和垂直结构

D．通常情况下，原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 【答案】B

5．如图所示为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是 A．改善空间和资源条件有望使K值提高

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B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．bc段其天敌捕食的成功率增加

D．比较曲线Y与曲线X，表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 【答案】B

6．如图所示三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。有关分析正确的是 A．图甲、乙、丙都可以表示该种群在无限环境条件下的增长规律 B．图甲中b点和图丙中f点的增长速率与图乙中的d点对应 C．图甲、乙、丙中的a、c、e点生存斗争最激烈 D．图中e点时种群的年龄结构为衰退型 【答案】B

7．如图为某草原生态系统中部分能量流动的示意图，下列有关叙述正确的是 A．流入该草原生态系统的总能量为生产者所固定的能量 B．食草动物粪便中的能量属于食草动物流向分解者的能量 C．小型食肉动物同化的能量不是流向大型食肉动物就是流向分解者 D．若大型食肉动物的数量减少，则食草动物的数量就会增多 【答案】A

8．下表是对能量从植物传递到鳞翅目幼虫（植食性）的定量分析。下列结论中不正确的是

项目 能量（J） 被鳞翅目幼虫吃 掉的植物 419 鳞翅目幼虫粪便含有的能量 209.5 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 146.6 用于鳞翅目幼虫生长的能量 62.9 A．从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419J B．食物中的能量只有约15%用于幼虫自身的生长 C．流入鳞翅目幼虫的能量一部分以热能形式散失 D．第一营养级至少需同化1047.5J的能量 【答案】A

9．如图表示某生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是 A．④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用 B．图中A、B分别代表消费者、生产者

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C．物质循环是指碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递 D．减少⑦过程可缓解温室效应 【答案】D

10．在单一农田生态系统的基础上建立生态农场，获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。如图是该生态农场的物质循环利用示意图，相关叙述错误的是 A．该生态系统的自我调节能力比单一农田生态系统强 B．蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用 C．粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生 D．丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高 【答案】D

11．图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系，直线p表示Nt=Nt+1，下列有关说法不正确的是

A．对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为增长

B．东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似于甲曲线

C．乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物的种群数量变化，在种群密度低时也能迅速回升 D．对于乙种群而言，F点表示种群增长速率最快时其种群的数量 【答案】D

12．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是

A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 【答案】C

13．下列关于群落的结构及群落演替的叙述，正确的是

A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节 B．修剪整齐的草坪内群落不存在水平分布差异和垂直分层现象

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C．群落中种群的数目多少或种群密度的大小称为群落的丰富度

D．经初生演替形成的群落内无竞争现象，经次生演替形成的群落内竞争明显 【答案】A

14．如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103kJ/（m2·y）]。下列说法错误的是

A．图中A代表的生理过程是呼吸作用

B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为17．857% C．该生态系统中生产者固定的总能量是9．6×104kJ/（m2·y） D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性 【答案】C

15．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是

A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 【答案】B

16．图甲为碳循环示意图，图乙是蛙种群的能量流动示意图。下列相关叙述正确的是 A．图甲中，碳以CO2的形式进行传递的过程有①②③④⑤⑥⑦ B．图甲中，乙能加快碳循环，甲和丙是完成碳循环的必备成分 C．图乙中的蛙是第二营养级，属于图甲中的乙

D．图乙中，③所含的能量都属于蛙的同化量，最终会通过热能散失 【答案】B

17．图1为某草原生态系统食物网，图2为某特殊环境中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是 A．图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 B．图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级

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