当前位置:首页 > 高2021届高2018级高中物理大一轮复习资料三维设计课件课时跟踪检测(二十九)带电粒子在磁场中的运动
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如图。由几何关系可知,粒子做圆周运动的半径为r=2L-L=(2-1)L,根据牛顿第二定律?2-1?qBLv02
得:qv0B=m,解得:v0=,故C正确。
rm
[B级——增分题目练通抓牢]
9.(2020·重庆南开中学模拟)在xOy平面上分布有以O为中心的圆形匀强磁场区域(未画出),磁场方向垂直于xOy平面向外。一个质量为m、电荷量为q的带负电的粒子,以大小为v0,方向沿y轴负方向的速度从原点O开始运动,后来粒子经过x轴上的A点,此时速度方向与x轴的夹角为30°,A到O的距离为d,如图,不计粒子的重力,则圆形磁场区域的面积为( )
A.πd2 C.πd2/3
B.πd2/2 D.πd2/4
【试题解析】:选C 粒子的运动轨迹如图,由几何关系可知:RRd1
+=d,解得R=d,则圆形磁场区域的半径为r=2Rsin 60°=,
3sin 30°3则圆形磁场区域的面积为
S=πr2=
πd2
,故选C。 3
10.(2019·河北衡水调考)如图所示,平行边界MN、PQ间有垂直纸面向里的匀强磁场,磁场的磁感应强度大小为B,两边界的间距为d,MN上有一粒子源A,可在纸面内沿各个方向向磁场中射入质量均为m,电荷量均为+q的粒子,粒子射入磁场的速度大小v=
2qBd
,不计粒子的重力,则粒子能从PQ边界射3m
出的区域长度与能从MN边界射出的区域长度之比为( )
A.1∶1 C.3∶2
B.2∶3 D.3∶3
mv2
【试题解析】:选C 粒子在磁场中运动的半径:R==d,根据左手定则可知,粒子向
qB3运动方向左侧做圆周运动,当粒子沿AN方向射入磁场时,粒子打在PQ上的位置为粒子能从PQ边界射出的区域的最下端,根据几何关系,落点在PQ上A点下侧距离为L1=R2-?d-R?2=
3
d,粒子进入磁场,当轨迹与PQ相切时,粒子打在PQ上的位置为粒子能从3
R2-?d-R?2=
PQ边界射出的区域最上端,根据几何关系,落点在PQ上A点上侧距离L2=
323d,所以粒子能从PQ边界射出的区域长度为:L=L1+L2=d;因为R 第 6 页 共 7 页 4 MN上的落点为A到A上方2R=d,所以粒子能从PQ边界射出的区域长度与能从MN边界 3L3 射出的区域长度之比为=,A、B、D错误,C正确。 2R2 11.(2020·潍坊模拟)如图所示,两个同心圆,半径分别为r和2r,在两圆之间的环形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B。圆心O处有一放射源,放出粒子的质量为m、带电荷量为q,假设粒子速度方向都和纸面平行。 (1)图中箭头表示某一粒子初速度的方向,OA与初速度方向夹角为60°,要想使该粒子经过磁场后第一次通过A点,则初速度的大小是多少? (2)要使粒子不穿出环形区域,则粒子的初速度不能超过多少? 【试题解析】:(1)如图甲所示,设粒子在磁场中的轨道半径为R1,则由几何关系得R1=3r 3 v12 又qv1B=m R1解得v1= 3Bqr 。 3m (2)如图乙所示,设粒子轨迹与磁场外边界相切时,粒子在磁场中的轨道半径为R2, 3r 则由几何关系有(2r-R2)2=R22+r2,可得R2=, 4v223Bqr 又qv2B=m,可得v2= R24m 3Bqr 故要使粒子不穿出环形区域,粒子的初速度不能超过。 4m答案:(1) 3Bqr3Bqr (2) 3m4m 12.(2019·皖南八校模拟)如图所示,空间充满了磁感应强度为B的匀强磁场,其方向垂直纸面向里。在平面内固定放置一绝缘材料制成的边长为L的刚性等边三角形框架△DEF,DE边中点S处有一带正电的粒子,电量为q,质 第 7 页 共 7 页 量为m,现给粒子一个垂直于DE边向下的速度,若粒子每一次与三角形框架的碰撞时速度方向垂直于被碰的边,且碰撞均为弹性碰撞,当速度的大小取某些特殊数值时可使由S点发出的粒子最终又回到S点。求: (1)若粒子只与三角形框架碰撞两次就回到S点,粒子的速度大小; (2)若S点不在DE边的中点,而是距D点的距离DS=L/4,仍然使粒子能回到S点,求满足条件的粒子的速度大小。 【试题解析】:(1)粒子从S点以垂直于DE边射出后,做匀速圆周运动,其圆心必在DEv2mv 线上,根据牛顿第二定律可得:Bqv=mR, 解得:R=Bq,若粒子只与三角形框架碰撞两次就LqBL 回到S点,则圆心在三角形顶点,由几何关系得:R=,联立解得:v=。 22m (2)要使粒子能回到S点,要求粒子每次与△DEF碰撞时,v都垂直于边,且通过三角形顶点处时,圆心必为三角形顶点,故:DS=(2n-1)R(n=1,2,3,…),即: R=mv2BqL 1,2,3,…),qvB=R,联立解得:v=,(n=1,2,3,…)。 4m?2n-1? qBLBqL 答案:(1) (2)(n=1,2,3,…) 2m4m?2n-1? L (n= 4?2n-1?
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