地理教学设计总复习 - 图文

较法

25.选择恰当的比较方法，比较欧洲西部和北美洲的温带海洋性气候分布范围大小，是什么因素使北美洲的温带海洋性气候分布面积较小且呈带状分布在沿岸。 （1）温带海洋性气候分布范围：欧洲西部比北美洲分布范围大；

（2）北美洲的温带海洋性气候分布面积较小且呈带状分布在沿岸的影响因素：北美洲西部高大的南北纵贯的山脉。

26.通过对五种主要交通运输方式的比较说明比较法注意事项。 方式 铁路运 输

公路运输 水路运 输

航空运 输 管道运 输

发展最快，应用最广，地位日趋重要的运输方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强。

历史最悠久的运输方式，运量大，投资少，成本低。

优 点

当代最重要的运输方式之一，运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好

缺 点

修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高。

运量小，耗能多，成本高，运费较高。

速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文状况和气象等自然条件影响大。

运量小，耗能大，运费高，且设备投资大，技术要求严格。 管道运输要铺设专门管道，设备投资大，灵活性差。

飞行速度快，运输效率高，是最快捷的现代运输方式。

运具与线路合二为一的运输方式，用管道运输货物，（主要是原油和成品油、天然气、煤浆以及其他矿浆），气体不挥发，液体不外流，损耗小

连续性强，平稳安全，管理方便，而 比较法注意事项：

（1）、根据教学需要确定比较目的； （2）、根据已知可比事物选择比较对象； （3）、根据综合归纳列出比较项目； （4）、根据分析概括找出比较内容； （5）、运用不同的比较方式进行比较。 27.通过对下列案例分析，说出比较法的作用 （1）对气候与天气两个概念进行比较；

天气是短时间发现的气候现象，刮风、下雨、打雷、冰雹等等短期的气候现象。

气候是长时间天气的平均状态的统计值，或者是由沿着时间轨道延续的长时间天气的集成的

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平均值，通常以某一时段的平均值作为标准，不是用几度表述，而是以冷、暖、干、湿来表述的。所以，简单地讲，天气是短时的气象现象，气候是长时间的天气的平均状态。举个例子，全球变暖时，台风的强度会增加，这是气候问题；台风则是一种天气现象。 （2）试比较七大洲的地形特征；

欧洲：地势低平，地形以平原为主，是世界上海拔最低的一洲。 非洲：地形以高原为主，起伏较小。称为\高原大陆\。

南极洲：覆盖着很厚的冰雪，平均海拔超过了2000米，是世界上海拔最高 的一洲。

南北美洲：地形由山地，高原和平原三大地形区组成。西部是高大的山地，中部有广阔的平原，东部是高原。

大洋洲：大洋洲的地形也是由三大地形区组成，西部是广阔的高原，中部 是平原，东部是山地。

亚洲：亚洲的地形比较复杂，主要特点是中部高，四周低。中部高原、山

地面积广大，约占全洲面积的四分之三。平原分布在大陆的周围地区。 （3）试将美国与加拿大自然地理特征进行比较

美国：1.美国的地理位置：美国位于北美洲南部,东临大西洋,西濒太平洋,北接加拿大,南靠墨西哥及墨西哥湾.

2.美国的地形：西部高大山地、东部低缓高地和中部广阔平原三部分,各部分呈南北纵向分布.

3.美国的气候：大部分地区属温带和亚热带气候,仅佛罗里达半岛南端属热带.阿拉斯加州位于北纬60至70度之间,属北极圈内的寒冷气候区；夏威夷州位于北回归线以南,属热带气候区.

4.美国的河流.湖泊：美国是一个拥有众多湖泊，水资源丰富的国家，其年平均地表径流量可占到全球年地表径流总量的6.3%，平均每年全国的径流量都能达到29705亿立方米左右。但因其受到地形、气候等自然因素的影响，随着季节的变化，在降水量等方面产生了分布不平衡的现象。

加拿大：1、地理位置：加拿大位于北美洲北部，西临太平洋，东濒大西洋，约在北纬41°～83°、西经52°～141°之间，西北部邻美国阿拉斯加州，东北与格陵兰（丹麦实际控制）隔戴维斯海峡和巴芬湾遥遥相望。

2、地形地貌：加拿大东部为低矮的拉布拉多高原，东南部是五大湖中的苏必利尔湖、休伦

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湖、伊利湖和安大略湖，和美国的密歇根湖连接起来形成圣劳伦斯河，夹在圣劳伦斯山脉和阿巴拉契亚山脉之间形成河谷，地势平坦，多盆地。西部为科迪勒拉山系的落基山脉，许多山峰在海拔4,000米以上。北极群岛地区，多系丘陵低山，受极地气候影响冰雪覆盖。中部为大平原和劳伦琴低高原，面积占国土的一半左右。

3、气候：加拿大因受西风影响，加大部分地区属大陆性温带针叶林气候。东部气温稍低，南部气候适中，西部气候温和湿润，北部为寒带苔原气候。北极群岛终年严寒。中西部最高气温达40℃以上，北部最低气温低至－60℃。 （4）对环境污染与环境保护进行比较。

环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人类的正常生产和生活条件的现象。

环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。 比较法的作用：

（1）突出本质特征，加深对概念的理解； （2）加深知识联系，便于掌握新的知识； （3）促进对知识的综合分析，利于发展思维能力； （4）深化对地理事物的科学认识，有助于形成正确观点。 28.简述地理教学中心问题比较法（地理教学凸聚比较法）含义

凸聚比较法：是以一个比较对象为中心，与其他几个比较对象分别进行比较的方法，也叫中心对象比较法

29.对北美洲地形与南美洲地形进行比较可应用的比较法为

（1）类比法，（2）借比法，（3）纵比法，（4）横比法

30.选用恰当的比较法，比较南北美洲和大洋洲澳大利亚大陆的地形相同点与不同点 南美洲和北美洲大陆地势都是西高东低,两大陆地形均分为三个南北纵列带,只是南美洲大陆西部山地宽度较北美洲小,中部平原和东部高原不连成片.南美洲大陆：西部安第斯山地、中部平原（奥里诺科平原、亚马孙平原、拉普拉塔平原）、东部高原（圭亚那高原、巴西高原、巴塔哥尼亚高原）.北美洲大陆：西部高大山脉、中部平原、东部丘陵山地. 相同：（1）地势：西部高,中部低 （2）种类：山地,高原,平原 （3）西部：高山 不同：（1）.北美洲：东部中部纵裂分布 南美洲：相间分布（2）地势：北美洲海拔高,起

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伏大（3）北美洲冰川作用显著

澳大利亚大陆也可分为三个地形区：第一,东部山地.大分水岭纵贯南北,海拔约800～1000米,东坡较陡,西坡平缓； 第二,西部高原.是一片低矮广阔的高原.面积约占全国面积1／2以上,沙漠和半沙漠面积很大； 第三,中部平原.海拔在200米以下,最低处是埃尔湖（—12米）.地面河流很少,但地下水丰富,形成世界著名的大自流井盆地

31.通过对洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、巢湖、太湖的共同特征归纳，归纳出我国长江中下游湖泊的特征。

（1）淡水湖；（2）无结冰期；（3）调解长江径流；（4）水位季节变化大；（4）湖泊水域（湖盆）面积收缩；（5）浅水湖。

32.通过对辽河、黄河、海河的共同特征归纳，归纳出我国暖温带季风区河流的特征。 （1）确定被归纳的河流的范围：被归纳的这些河流都是我国暖温带季风区的河流。 （2）概括出这些河流的共同特点：

辽河含沙量大、水位变化大、冬季结冰； 黄河含沙量大、水位变化大、冬季结冰； 海河含沙量大、水位变化大、冬季结冰。

（3）根据这些河流的共同特点推理出我国暖温带季风区河流的一般特征： 我国暖温带季风区河流的特征：河流含沙量大、水位变化大、冬季结冰。

33.运用归纳法学习“南北纬30°~40°之间的大陆西岸为地中海气候”这一地理知识。 （1）地中海沿岸、北美洲加利福尼亚沿岸地区均分布在北纬30°~40°之间的大陆西岸；非洲南端、澳大利亚西南角和东南角的西海岸地区、南美洲智利中部地区均分布在南纬30°~40°之间的大陆西岸；

（2）上述这些地区气候均为地中海式气候；

（3）所以，南北纬30°~40°之间的大陆西岸为地中海气候。

34.根据“中国地形特征知识结构案例”分析说明一般的地形特征知识结构模式如何？ （1）地形特征

中国地形特征：地势西高东低、呈阶梯状分布； 地形类型多样、山区面积广大； 地形网格。

地势特征（绝对高度、相对高度、高低趋势：变化形式）； 种类特征：齐全程度；主要类型（常态类型、特殊类型）；

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