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2018版高中数学第三章空间向量与立体几何3.1空间向量及其运算3.1.5空间向量运算的坐标表示学案新人教A版选

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3.1.5 空间向量运算的坐标表示

学习目标 1.理解空间向量坐标的概念,会确定一些简单几何体的顶点坐标.2.掌握空间向量的坐标运算规律,并会判断两个向量是否共线或垂直.3.掌握空间向量的模、夹角公式和两点间距离公式,并能运用这些知识解决一些相关问题.

知识点一 空间向量的坐标运算

思考 设m=(x1,y1),n=(x2,y2),那么m+n,m-n,λm,m·n如何运算?

答案 m+n=(x1+x2,y1+y2),m-n=(x1-x2,y1-y2),λm=(λx1,λy1),m·n=x1x2+

y1y2.

梳理 空间向量a,b,其坐标形式为a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).

向量运算 加法 减法 数乘 数量积

知识点二 空间向量的平行、垂直及模、夹角 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则

名称 满足条件 向量表示形式 坐标表示形式 向量表示 坐标表示 (a1+b1,a2+b2,a3+b3) (a1-b1,a2-b2,a3-b3) (λa1,λa2,λa3) a+b a-b λa a·b a1b1+a2b2+a3b3 a∥b a⊥b 模 夹角

a=λb(λ∈R) a·b=0 |a|=a·a a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R) a1b1+a2b2+a3b3=0 |a|=a1+a2+a3 cos〈a,b〉=222a·bcos〈a,b〉= |a||b|a1b1+a2b2+a3b3 22222a21+a2+a3b1+b2+b3

类型一 空间向量的坐标运算

例1 已知a=(1,-2,1),a-b=(-1,2,-1),则b等于( ) A.(2,-4,2) C.(-2,0,-2) 答案 A

解析 依题意,得b=a-(-1,2,-1)=a+(1,-2,1)=2(1,-2,1)=(2,-4,2). 反思与感悟 关于空间向量坐标运算的两类问题 (1)直接计算问题

首先将空间向量用坐标表示出来,然后准确运用空间向量坐标运算公式计算. (2)由条件求向量或点的坐标

首先把向量坐标形式设出来,然后通过建立方程组,解方程求出其坐标.

跟踪训练1 若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),且满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=________. 答案 2

解析 据题意,有c-a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2), 故(c-a)·2b=2(1-x)=-2,解得x=2. 类型二 空间向量平行、垂直的坐标表示

→→

例2 已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设a=AB,b=AC. →

(1)若|c|=3,c∥BC.求c;

(2)若ka+b与ka-2b互相垂直,求k. →→

解 (1)因为BC=(-2,-1,2),且c∥BC, →

所以设c=λBC=(-2λ,-λ,2λ), 得|c|=?-2λ?+?-λ?+?2λ?=3|λ|=3, 解得λ=±1.即c=(-2,-1,2)或c=(2,1,-2).

2

2

2

B.(-2,4,-2) D.(2,1,-3)

→→

(2)因为a=AB=(1,1,0),b=AC=(-1,0,2), 所以ka+b=(k-1,k,2),ka-2b=(k+2,k,-4). 又因为(ka+b)⊥(ka-2b),所以(ka+b)·(ka-2b)=0. 即(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=2k+k-10=0. 5

解得k=2或k=-.

2引申探究

若将本例(2)中改为“若ka-b与ka+2b互相垂直”,求k的值. 解 由题意知ka-b=(k+1,k,-2),ka+2b=(k-2,k,4), ∵(ka-b)⊥(ka+2b), ∴(ka-b)·(ka+2b)=0,

52

即(k+1)(k-2)+k-8=0,解得k=-2或k=,

25

故所求k的值为-2或.

2

反思与感悟 (1)平行与垂直的判断

①应用向量的方法判定两直线平行,只需判断两直线的方向向量是否共线.

②判断两直线是否垂直,关键是判断两直线的方向向量是否垂直,即判断两向量的数量积是否为0.

(2)平行与垂直的应用

①适当引入参数(比如向量a,b平行,可设a=λb),建立关于参数的方程. ②选择坐标形式,以达到简化运算的目的.

跟踪训练2 在正方体AC1中,已知E、F、G、H分别是CC1、BC、CD和A1C1的中点. 证明:(1)AB1∥GE,AB1⊥EH; (2)A1G⊥平面EFD.

证明 如图,以A为原点建立空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),C1(1,1,1),D1(0,1,1),由1??1??1???11?中点性质得E?1,1,?,F?1,,0?,G?,1,0?,H?,,1?.

2??2??2???22?

2

1?→?111?→→?1

(1)AB1=(1,0,1),GE=?,0, ?, EH=?-,-,?,

2?22??2?21→→→→?1?∵AB1=2GE,AB1·EH=1×?-?+0+1×=0,

2?2?→→→→

∴AB1∥GE,AB1⊥EH.即AB1∥GE,AB1⊥EH. 1?→?1?→?(2)∵A1G=?,1,-1?,DF=?1,-,0?, 2??2??→

DE=?1,0,?,

2

??

1?

?

1→→11→→1

∴A1G·DF=-+0=0,A1G·DE=+0-=0,

2222∴A1G⊥DF,A1G⊥DE.

又DF∩DE=D,∴A1G⊥平面EFD. 类型三 空间向量的夹角与长度的计算

例3 棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是DD1,BD,BB1的中点. (1)求证:EF⊥CF;

→→

(2)求EF与CG所成角的余弦值; (3)求CE的长.

1??(1)证明 建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,则D(0,0,0),E?0,0,?,C(0,1,0), 2??1??11??F?,,0?,G?1,1,?.

?22??2?

1?→?11?→?1?→?1?→?11

所以EF=?,,-?,CF=?,-,0?,CG =?1,0,?,CE=?0,-1,?.

2?2?2?2??22?2??→→111?1??1?→→

因为EF·CF=×+×?-?+?-?×0=0,所以EF⊥CF,即EF⊥CF.

222?2??2?1111→→1

(2)解 因为EF·CG=×1+×0+(-)×=,

22224→

|EF|=→|CG|=

?1?2+?1?2+?-1?2=3, ?2??2??2?2??????

5?1?222

1+0+??=,

?2?2

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3.1.5 空间向量运算的坐标表示 学习目标 1.理解空间向量坐标的概念,会确定一些简单几何体的顶点坐标.2.掌握空间向量的坐标运算规律,并会判断两个向量是否共线或垂直.3.掌握空间向量的模、夹角公式和两点间距离公式,并能运用这些知识解决一些相关问题. 知识点一 空间向量的坐标运算 思考 设m=(x1,y1),n=(x2,y2),那么m+n,m-n,λm,m·n如何运算? 答案 m+n=(x1+x2,y1+y2),m-n=(x1-x2,y1-y2),λm=(λx1,λy1),m·n=x1x2+y1y2. 梳理 空间向量a,b,其坐标形式为a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3). 向量运算 加法 减法 数乘 数量积 知识点二 空间向量的平行、垂直

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