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五大发音秘诀 - 晨读用书1

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  • 2025/5/23 22:27:01

get it out --- get(d) it(d) out my name is?--- my name is time is up ---- time is up

5. have a good time---have a good time 6. I am a student--- I am a student

7. I am a big big girl in a big big world--- I am a big big girl in a big big world

连续可视化,理论 About it

第一步,找到连续点,前辅音和后元音 About it

第二步:re – spelling

第三步:把前辅音后移,与后元音组成新的音节, Abou tit

字尾辅音+字首元音“俗称异性相吸” 这是地道、纯正美语的秘诀!要刻苦操练!

在意思密切相关的一组词中,如果前一个词以辅音结尾后一个词

元音开头,这两个音有时可以连起来读,这种现象叫“连读”。 1. Take a look at it. 看一看吧!

音变[k→g]、[t→d]

2. A: I have a cold. 我感冒了。

字尾r音+字首元音 单词末尾有字母“r”或“re”的词,在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时在英语中“r”也要读出音来,与美语一样和后面的元音连读。

far away 遥远;深远 英音:IPA: [fa:re′weI] My friend comes from a country far away. 我朋友来自遥远国家

for ever 永远 I will keep my promise for ever. 我将永远信守诺言。 there are [e?? ra] 某处有某物

*There are a lot of problems in the world.这世界问题很多 *There are over 600,000 kinds of insects in the world. 世界上一共有六十多万种昆虫。 *There is no school today. [e?? ris] 【我最喜欢的句子】今天不用上课。

以辅音结尾的单词+h开头单词,h不发音,与前面辅音连读 Where will he go?

Must he go? Tell him to ask her Leave him Set here

t / d + you的连读 (1)Nice to meet⌒you. (2)Could⌒you tell me the truth?

(3)I miss⌒you (4)Why did⌒you quit⌒your job?

英语音的同化 音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式: 1、 辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[d?]: Would you......? 2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]: Can’t you??? 3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you 辅音[d]与[j]相邻时,为[ d?]: How did⌒you like⌒it? Could⌒you tell me the truth? 辅音 [ t ] 与 [ j ] 相邻时,被同化为[ t∫]: Can’t⌒you sleep earlier?

I’ll let⌒you know.

辅音 [ s ] 与 [ j ] 相邻时,被同化为[∫]: Bless⌒you Guess⌒your age

习惯变音: 1. Going to = gonna 2. Got to = gotta 3. Want to = wanna 综合练习:

1. Believe it or not.信不信由你。 2. Catch me later.等会儿找我。 3. Chances are slim.机会很小。

4. Do you like Chinese food?你喜欢吃中国菜吗? 5. Don`t be fussy about it.不要大惊小怪。 6. Don` t be so modest.不要谦虚。 7. Don`t get me wrong.不要误解我。 8. Don`t give up!不要放弃。

9. Don`t take it to heart.不要往心里去。 10. Forget it!算了吧! 11. Good job!干的好! 12. I am behind you.我支持你。

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get it out --- get(d) it(d) out my name is?--- my name is time is up ---- time is up 5. have a good time---have a good time 6. I am a student--- I am a student 7. I am a big big girl in a big big world--- I am a big big girl in a big big world 连续可视化,理论 About it 第一步,找到连续点,前辅音和后元音 About it 第二步:re – spelling 第三步:把前辅音后移,与后元音组成新的音节, Abou tit

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