2018-2019版高中地理-第三章-生态环境保护-第二节-主要的生态环境问题-课时1-森林匮乏、草地退化、水土流失

爱你一万年课时1 森林匮乏、草地退化、水土流失

[学习目标] 1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。2.举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响，树立地理环境整体观。3.了解我国不同区域的主要生态环境问题。

一、生态环境问题

1．概念：由于生态平衡遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁到人类的生存和发展的现象。

2．突出表现：水土流失、土地荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少等。 二、森林资源匮乏，草场退化 1．我国森林资源现状 (1)森林覆盖率低。 (2)人均拥有量少。

(3)森林资源地区分布不均：西南、东北、东南多，西北、华北较少。 (4)林产品供需矛盾突出。

(5)社会、经济、环境对森林多种效益的需求不断增加。 2．我国草场资源现状

(1)草原面积广大，居世界第二位。 (2)草场退化严重，生产力不断下降。 三、水土流失 1．我国的水土流失

(1)主要分布区：黄土高原、长江中上游地区。 (2)类型：水蚀、风蚀。 2．形成原因

自然因素 人为因素 3.危害

(1)直接后果：破坏土地资源，使耕地的表土流失，带走大量营养物质，降低土壤肥力，导致土地生产力下降。

地形、地质、植被、降雨、土壤、风力、冻融等 不合理的土地利用方式、毁林毁草、滥垦乱伐、开矿修路等 1

爱你一万年(2)长期危害：流域源头和上游的植被破坏造成流域的水土流失，导致下游湖、河、水库泥沙增多，河床抬高，进而引发洪涝灾害。

探究点一 森林资源匮乏，草场退化

读下图，回答下列问题。

1．从人地关系角度分析，图中反映的现象产生的原因是什么？ 答案 人口剧增，所需耕地面积扩大，天然林遭破坏。

2．我国现有的天然林区主要分布在______________________________。

答案 东北大小兴安岭、长白山地，西南横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区和喜马拉雅山南坡

3．大面积天然植被破坏带来的环境问题有____________________________。 答案 水土流失；土地荒漠化加剧；水旱灾害频繁发生等 4．图中A处荒漠化与清代的什么政策有关？

答案 “盛世滋丁，永不加赋”、“移民守边，开放蒙禁”。

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植被破坏的表现及危害

2017年3月12日是我国的植树节，主题是“气候、人类、社会”。据此回答1～2题。 1．城市森林的生态效益不包括( ) A．吸收二氧化碳等气体 C．增加用材林

B．降低风速、吸附飘尘 D．为物种提供栖息地

2．大面积砍伐森林可能引发的环境问题有( )

①大气中CO2浓度增加 ②造成臭氧层空洞 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 A．①②③ C．①②③④ 答案 1.C 2.D

解析 第1题，本题考查了森林的生态功能，增加用材林不属于城市森林的生态效益。第2题，根据森林的生态作用可进行判断。 探究点二 水土流失

读下图，回答下列问题。

B．②③④ D．①③④

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爱你一万年1．图示区域中，水土流失的地区分布规律是什么？

答案 主要位于我国地势的第二级阶梯上；大致呈东北—西南走向；最严重的地区为黄土高原地区。

2．简述图示A区域水土流失严重的人为原因及产生的危害。

答案 原因：植被破坏；不合理的耕作制度；开矿；大型工程建设不当等。 危害：土壤流失，耕地减少，肥力下降，河床淤积，水旱灾害频发。

水土流失的成因、危害

水土流失是指缺乏植被保护的土地表层，被雨水冲蚀后引起跑土、跑肥、跑水，使土层变薄变贫瘠的现象，是土壤侵蚀的一种主要形式。具体成因、危害如下表所示： 原因 自然原因 人为原因 土质疏松，地面坡度大，降水集中于夏季且多暴雨，植被稀疏等 对植被的破坏，如乱砍滥伐、毁林开荒等；不合理的耕作方式，如开发陡坡地、过度垦殖、轮耕等；露天开矿等 危害 造成土壤肥力降低，甚至表层土壤流失殆尽，破坏土地资源；导致下游湖、河、水库泥沙增多，河床抬高，进而引发洪涝灾害；环境质量变差，生态平衡遭到严重破坏，制约了社会、经济的可持续发展

下图为“长江流域不同年代水土流失面积变化情况示意图”。读图，回答3～4题。

3．据图中信息判断，下列叙述正确的是( ) A．20世纪80年代到90年代水土流失面积增加最快 B．水土流失面积不断减小

C．20世纪90年代水土流失面积是50年代的3倍 D．水土流失现象有所控制

4．水土流失现象对河流中下游地区造成的影响有( ) A．台风灾害频发 B．河道更加畅通

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