(暑假一日一练)2020年高考生物模拟试题(含解析)人教版

少而含量下降．

（4）多肉植物在夜晚适宜摆放在卧室里，因为多肉植物能在夜间吸收CO2，降低卧室内的CO2浓度；由于白天多肉植物气孔关闭，氧气释放较少，多肉植物夜间气孔开放，还可以释放白天光合作用产生的O2，升高室内的O2浓度． 故答案应为：

（1）CO2+C5→2C3→C6H12O6

（2）夜晚没有光照，不能进行光反应，无法为暗反应提供所需的ATP、【H】 （3）多肉植物的基本不变，蕙兰的明显下降

（4）适宜 多肉植物能在夜间吸收CO2，降低卧室内的CO2浓度；同时，多肉植物夜间气孔开放，释放白天光合作用产生的O2，升高室内的O2浓度

8．某校生物兴趣小组以H2O2酶为实验材料进行“酶的活性”的相关研究，并将实验结果绘制成图一．请分析回答：

（1）图二为实验中酶的作用模型图，其中 ① （填序号）代表酶．在下列催化糖类分解的酶中，能用下图表示反应过程的酶有 A、C ． A．蔗糖酶 B．淀粉酶 C．乳糖酶 D．麦芽糖酶

（2）该实验的目的是探究 温度和pH对酶活性的影响 ．

（3）据图一分析，在相同温度下，将pH值由5上升为7的过程中，H2O2酶活性的变化是 先上升后下降（pH由5到6，酶活性上升，pH由6到7，酶活性下降） ．

（4）酶是生物催化剂，只能改变反应速度却不能改变反应的最终结果，请解释图一中虚线和三条曲线的交点高低不同的原因 这个实验的底物量是相同且充足的，实验中酶的活性是用相同反应时间后，底物的剩余量来表示的（或若时间足够多，各种不同条件的反应结果是相同的） ．

【考点】39：酶的特性．

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【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．

2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性． 3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．

4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．

5、分析题图：

图一是某校生物兴趣小组以H2O2酶为实验材料进行“酶的活性”的相关研究，并将实验结果绘制成的曲线图，由题图知在pH一定，酶在最适温度下底物剩余量最少；在pH分别为5、6、7时，pH为6时底物剩余量最少，说明该酶催化反应的最适pH在6左右．

图二为实验中酶的作用模型图，其中①在反应前后不变、是酶，②是反应物，③和④（二者不同）是生成物．

【解答】解：（1）由以上分析知，图二中的①代表酶；蔗糖被水解的产物是葡萄糖和果糖、淀粉被水解的产物是葡萄糖、乳糖被水解的产物是葡萄糖和半乳糖、麦芽糖被水解的产物是葡萄糖，由于图二中的③和④是两种不同的生成物，所以图二催化糖类分解的酶中可以是蔗糖酶或乳糖酶，而不能是淀粉酶或麦芽糖酶．

（2）由题图一知在pH一定，酶在不同温度下底物剩余量不同，而在温度一定、酶在不同pH下底物剩余量也不同，可知该实验的自变量是温度和pH，其目的是探究温度和pH对酶活性的影响．

（3）由图一知，相同温度下，在pH分别为5、6、7时，pH为6时底物剩余量最少，说明该酶催化反应的最适pH在6左右，所以在相同温度下，将pH值由5上升为7的过程中，H2O2酶活性先上升后下降（pH由5到6，酶活性上升，pH由6到7，酶活性下降）．

（4）酶是生物催化剂，只能改变反应速度却不能改变反应的最终结果，即酶不能改变化学反应的平衡点，由于图一实验中的底物量是相同且充足的，实验中酶的活性是用相同反应时间后，底物的剩余量来表示的（或若时间足够多，各种不同条件的反应结果是相同的），所以图一中虚线和三条曲线的交点高低不同． 故答案为： （1）①A、C

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（2）温度和pH对酶活性的影响

（3）先上升后下降（pH由5到6，酶活性上升，pH由6到7，酶活性下降）

（4）这个实验的底物量是相同且充足的，实验中酶的活性是用相同反应时间后，底物的剩余量来表示的（或若时间足够多，各种不同条件的反应结果是相同的）

9．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）．如图为实验的部分过程及结果，A，C中的方框代表大肠杆菌．请回答下列有关问题：

（1）在图一的A，B，C，D中，带有放射性35S标记的有 A、B ，本实验证明在T2噬菌体增殖和遗传过程中 DNA 起着决定性作用．

（2）图一B、D中构成T2噬菌体外壳的蛋白质分子结构相同，这是因为 二者均是由T2噬菌体的DNA在细胞内指导合成的 ．

（3）图二表示实验结果，据图分析，搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性 较低 ，原因是 搅拌时间过短，吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离，导致大部分带有放射性35S的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中 ．某兴趣小组为了验证赫尔希和蔡斯的实验，用32p标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，若实验过程中保温时间过长，则图二的实验结果中M点的位置将 向上 移动．

【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．

【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）； 2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

4、图示表示噬菌体侵染细菌的实验，①表示32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合，②表示搅拌

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后离心，A表示噬菌体侵染大肠杆菌，B表示上清液，C表示沉淀物．

【解答】解：（1）S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，并且在侵染大肠杆菌的过程中，蛋白质外壳没有进入细菌，因此在图一的A，B，C，D中，A和B带有放射性S标记，本实验证明在T2噬菌体增殖和遗传过程中DNA起着决定性作用．

（2）由于B、D中构成T2噬菌体外壳的蛋白质分子均是由T2噬菌体的DNA在细胞内指导合成的，因此两者的蛋白质分子结构相同．

（3）如果搅拌时间过短，吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离，导致大部分带有放射性

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S的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中，因此会导致上清液中的放射性较低．某兴趣小组为

了验证赫尔希和蔡斯的实验，用32p标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，若实验过程中保温时间过长，则子代噬菌体会释放到培养液中，导致细胞外的32p放射性增强，即图二的实验结果中M点的位置将向上移动． 故答案为：

（1）A、B DNA

（2）二者均是由T2噬菌体的DNA在细胞内指导合成的

（3）较低 搅拌时间过短，吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离，导致大部分带有放射性S的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中 向上

10．某种杜鹃的花有红色和白色，研究小组为探究杜鹃花色的遗传规律进行了杂交实验，结果如图1所示．请回答相关问题：

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（1）据图推测，这种杜鹃的花色最可能由 2 对等位基因控制．若推测成立，F2中部分红色花个体自交后代将发生性状分离，这些个体占F2红色花个体的比例为

．

（2）请你设计一个实验验证（1）的推测． 让子一代红花个体与白花个体进行测交，后代中红花：白花=3：1 ．（要求：实验只用一个杂交组合，并给出预期的实验结果） （3）研究得知，这种杜鹃还有两对等位基因（A，a）与（B，b）位于同一对染色体上，基

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