(完整)小学一年级奥数题和答案.

答案 1.5层。

2.既爱吃香蕉又爱吃苹果的有两个人。 3.13只

4.15（单数）13（0+1＝1 1+1＝2 1+2＝3 2+3＝5 3+5＝8 5+8＝13 ） 5.60，55，45，36，35，23，12，7 7，8，13，14，15，24，25，61 6.49

7.6（***红******明***） 8.100 999

9.6种（574 547 754 745 475 457） 10. 6分钟

锯5段要锯4次则每次要用4÷4＝1（分钟）锯七段要锯6次则1*6＝6分钟 11.120

（（3＋21）＋（5＋19）＋（7＋17）＋(9＋15)＋(11＋13)＝24+24+24+24+24＝120）105（同理）

12.7个（有一个要捉） 13.40

14.12，2，3，19 15.9棵

/ */ * / * / * / * / * / * / * / * / /为桃树 *为梨树

16.不够,最少需要6块糖。如果有6块糖，那第一个人分1块糖，第二个人分2块糖，第三个人分3块糖。

17.此题与例4相同，除在例4中求出的一个答案外还有以下各种答案也符合题意： 21+65=43×2

三棵树的树龄分别是21岁、43岁、65岁。 16+52=34×2

三棵树的树龄分别是16岁、34岁、52岁。 25+61=43×2

三棵树的树龄分别是25岁、43岁、61岁。 18.

①不能分。因为如果三组球，每组都是奇数个球的话，总数必是奇数，而不可能是偶数，而10个球却是个偶数。

②不能分。因为如果每个小朋友都得到偶数个苹果，那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数。而11个苹果是个奇数，所以无法分。 19. 30－7=23（岁）

20.15人（******我********) 21.8人（****红***）

22.11张票中有老师1张票， 所以11-1=10（张） 答：和老师一起看电影的有10个小朋友。 23.（ 3 ）+（ 4 ）-（ 5 ）=（ 2 ） 答案不唯一。 24.4+1+8=13（人）答：这一行有13人。 25.每个人都玩了40分钟

26.做一个长一米(宽和高适当)的盒子,把画斜着放进去. 27.因为老虎吃兔子，所以没有兔子活着 28.用巧算，凑整法：

1+17+26+35+24+13+25+29 =1+29+17+13+26+24+35+25 =30+30+50+60 =170

29. 【分析与解】小敏从6岁经过6年到小学毕业，长大6岁。妈妈同时也长了6岁．所以妈妈比小敏仍然大32—6=26(岁)

答：6年后妈妈比小敏大26岁．

30. 【分析与解】由题目可以知道，桌子上点燃的10枝蜡烛中共有3枝被风吹灭了，其余的7枝就会一直燃烧下去，直到燃尽为止．所以最后剩下的蜡烛就是被风吹灭的那3枝． 31.这一排数的规律应该一个数隔一个数来看，分成两组依次为： 15、13、11、9、7、…… 11 、13、15、17、…… 所以两个空里面应该填19、5

32.因为爸爸比小亮大30岁，所以爸爸今年有30＋7=37（岁）。因此三年前爸爸的年龄37－3=34（岁）

33. 对于这道题，当然可以从左往右逐步相加：

1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步都错。若是利用凑十法，就能克服这种缺点。

34.通过观察可以发现，图中的图形由○△□□□五个一组循环的不停出现，因此在后面应该继续是这五个图形交替出现，所以接下来的四个图形为○ △□ □

35.见下表。为了回答上面这些问题，我们从简单情况考虑起，并作出下表，便可一目了然。仔细观察，就可以找出规律： 拉奇数次，灯亮；拉偶数次，灯不亮。

36.因为9时10分有一班车，所以后面一班车在9是25分的时候会到，因此还需要 25－20=5（分钟）

37. 【分析与解】这道题里，它只要求保证拿到相同颜色的能配成一双的袜子．并没有规定什么颜色，当我们在摸袜子时，如果摸2只，可能一只红一只白，也可能是一双，但并不能保证肯定成一双，如果再摸1只，那这1只不是红就是白，可以保证有一双相同颜色的袜子． 答：最少摸3只袜子．

38.因为要求每行的四个数之和是34，而第三横行已有的三个数之和为9+7+12=28，所以此行空格中可填6。也可先填图中另一斜行，因这斜行中已有的三个数之和是13+10+7=30，所以，这斜行的空格，也就是图的左下角的空格中应填4。接着，用同样的思考方法填出其余所有空格。

39.对这类题目一是要大胆尝试，边想边写，千万不要只想不写！二是可以先考虑与目标值（此题是100）较接近的大数，再考虑用较小的数进行调整、修正，使式子的得数逐渐接近目标值，也就是使之转化为较简单的情况。

（1）对此题可考虑先在67前面放一个\号，这样比100还小33，也就是说，转化成了较简单的情况：12345=33 再考虑在23前放个\号，它比33还小10，这样问题又转化为：145=10 这就很容易看出来了：1+4+5=10 所以最后可以确定组成的算式是： 1+23+4+5+67=100

（2）此题还可以有另外的解法，边看边想可得出： 34+56=90 剩下的三个数： 1+2+7=10

所以最后可以组成如下的算式： 1+2+34+56+7=100。 40.

由第一个条件可以知道一个人吃一个馒头需要3分钟，所以九个人吃九个馒头还是需要3分钟。 41． 10－1=9（个），10＋9=19（个）