对口单招会计技能实训教学策略

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对口单招会计技能实训教学策略

作者：邓一花

来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第09期

[摘 要] 对口单招逐渐受到学生和家长的认可，现在参加对口单招考试的学生越来越多，这对教师的教学有更高要求。尤其是会计专业，不但人数多，而且教学相对复杂，因此教师面临着巨大挑战，有效的教学策略就显得更加重要了。 [关 键 词] 对口单招；会计技能实训；教学策略

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）26-0049-01

对口单招的出现为未能考上高中但想通过努力学习考上高等院校的学生带来了福音。他们可以选择不参加高考，进行单招学习、参加单招考试来考入自己理想的学校，会计是对口单招中比较受欢迎的专业之一。因此近年来参加考试的人数较多，并且考试进行了改革，技能与理论占据了同等地位，会计技能实训教学一直都在进行，但仍存在一些问题，笔者简要分析对口单招会计技能实训教学策略。

会计专业对口单招考试中有两部分，理论知识和会计技能。会计技能中又分成了三大部分，分别是珠算、会计账务处理、会计电算化。它们在考试中占的分数也比较大，学生如果想要顺利通过考试，就需要有效掌握这些会计技能，教师也要有好的教学策略。 一、珠算

珠算这一技能在对口单招考试占的比例不大，考试内容不是特别难，五级水平是珠算考试标准。珠算需要学生学习的内容比较多，但是并不是所有学习的内容在考试中都会用到，在考试时会考加减法、乘除法，这就需要学生不断进行练习。教师在进行教学时，首先需要教给学生珠算的基本技能，当学生掌握了计算方法，并能进行简单练习后，教师就可以根据学生的问题进行单独指导，这样有助于学生珠算能力的提升。教师还可以适当增加练习的难度，逐渐帮助学生提升能力，这样考试中出现较难问题时，学生也有应对能力。 二、会计账务处理

这一内容是单招考试技能中的重点，其分值是最大的，因此教师在进行教学时，这一部分内容要作为重点。并且这一会计技能包括的内容很多，例如，填制原始凭证、银行对账、编制利润表等，这只是其中几项内容，这些知识都是对口单招考试时会出现的。教师在进行这些内容的教学时，即便教师自己在计算机上进行演示，学生也无法有效进行观察，如果教师单纯地去口头讲解，学生在这一部分需要学习的内容比较多，并且一些内容还存在相似之处，因此学习会比较困难，使用多媒体是一种较好的方式。多媒体不仅能将每一项技能呈现出来，学生能看得很清楚，多媒体中展示的流程比较清晰，学生掌握就会容易一些。例如，登记总分类账户