【K12学习】XX小学英语5AUnit6Mye-friend教案及练习题(新译林版)

小初高学习

整体呈现语篇，听力理解，把握大意和相关信息 Step3.consolidation

Readthestoryonebyoneafterthetape/cartoon. Readthestoryingroups. Ss:Readthetexttogether. Readingroupsoffour. 齐读、小组朗读课文。

通过跟读、自读，培养学生的语音、语调、语气。 T:Thinandrite,thinandrite. Hooldishe? heredoeshelive? hatdoesheliedoing? hatsubjectsdoeshelie? hatdoeshedoafterschool?

根据文本内容,做相关练习，加深对课文的理解。 Step6.Hoeor1..Listen,readandtrytoretellthetext. 做一张自己好朋友的信息卡。 板书设计：Unit6ye-friend Hooldishe? heredoeshelive? hatdoesheliedoing? hatsubjectsdoeshelie?

小初高学习

小初高学习

hatdoeshedoafterschool? Unit6ye-friend第2课时 一、教学内容 Storytie 二、教学目标：

复习上节课所学的课文。

能够听懂、会说、会读句型：Do/Does…?yes/No,…do/don

’

t/does/doesn

’

t.hatsubjectsdoyou/theylie?I/Theylie... hatsubjectsdoeshe/shelie?He/Shelies... 并理解句型的意思。

学习单词：live,study,sit,b 三、教学重点：

学习单词：live,study,sit,b 能简单介绍自己的朋友相关信息。 四、教学难点

语音语调正确的朗读对话，复述故事。 五、教具准备： 头饰、录音机 六、教学过程 Step1:Revision

小初高学习

小初高学习

T:Goodorning,class.Inthelastclass,ehavelearnedthestory.

hatisthenaeofthestory?ye-friend.

课开始直接入题，复习上节课所学过的课文。 Let’splayagae

judgethesentencesaccordingtothestor ）Peteris12yearsold. )PeterlivesinU. )Hecanspeachinese.

)Hehaschineselessonsatschool. )HeliesathsandPE.

)Heliessiingandplayingfootball.

学生自主完成判断从而复习巩固Storytie的课文内容。 Step2:Learntheords

Boysandgirls,PeterlivesinU.Let

’

slooatsoepictures.

教师可以呈现两组图片，一组是本课文中的五个国家类单词，一张的这些国家的标准性建筑图片。 Looandatchthepicturesingroups.

用之前学过的句型来描述不同的国家和建筑。 S1：youcanseetheStatueofLibertyintheUS.

小初高学习

S:2：There’

小初高学习

sabeautifuloperahouseinAustralia.youcanseeangaroosinAustralia.

S3：TheGreatallisinchina. S4：BigBenisintheU.

S5：Thereareanyaplesincanada. Learntheneordsaboutcountries. Step3.Thinandsa

T:Loo,thisisyfriendPeter. Helivesin.... He’s...yearsold. He....speachinese. He....athsandPE.

He....chineselessonsatschool. Hestudieschinese... Heliesplaying...

Assoequestionsabout:“ye-friend”. S1：Hooldishe?

S:2：hatdoesheliedoing? S3：hatdoeshedoafterschool? S4:hatsubjectsdoeshelie? ........

Looat“Thinandsay”.

小初高学习