高一化学组教学计划（第二学期）

2013—2014学年第二学期教学计划

高一化学备课组

一、指导思想和要求

贯彻省、市、区和学校有关新课程改革的精神,以《山东省普通高中化学课程标准(实验)》和《淄博市高中化学指导意见》为指导,积极稳妥地推进我校高一年级化学课堂教学改革,进一步提高我校高中化学的教学质量。在学校、级部和化学教研组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项教学任务，以学生的发展为本，使学生能够享受到成功的、终身难忘的教育，为学生的终身学习奠定良好的基础。 二、基本情况

本学期共20周，每周化学课2节，共40课时。按照市里的教学要求，本学期要完成《必修1》第四章和《必修2》第三、四章的教学任务，还要完成相应的实验教学，时间紧，任务重。 三、主要工作

1、认真学习新课标,转变教师的教学理念。

加强教育教学理论的学习，以新课标和市高中化学指导意见为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑教育改革, 把新课标的理念渗透到教学中,改变传统的教学模式，开展以信息化幸福课堂为重点的课堂教学模式的研究。

2、发挥备课组的集体作用,提高教师的备课质量。

每周固定时间和地点进行集体备课，每一节课都有一个主备,

然后集体讨论,补充完善。同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,要从深层次上去考虑自己的教学工作。

3、转变教师的教学方式和学生的学习方式，提高效率。 以新理念指导教师的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等,宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习,发现性学习,参与性学习,体验性学习和实践性学习,以自主学习、合作学习为主要方式，以实现学生学习方式多样化地转变。在网络班的教学中，要积极探索和研究网络环境下教师教学方式和学生学习方式的有效转变，充分利用网络学习平台，提高教学效率和学习效率。

4、加强实验教学

化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。充分利用现有的条件开齐开好实验课，可采用边讲边实验的教学形式，尽可能多让学生动手完成实验。引导学生通过实验探究活动来学习化学,借助实验设计和操作，分析和解决与化学有关的实际问题。

5、做好化学兴趣小组的辅导工作。

通过开展各种化学兴趣小组，来培养学生学习化学的积极性和主动性，并及时做好对兴趣小组的课后辅导工作。

四、教学安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

章节 4-1 4-2 4-2 4-3 4-3 4-4 4-4 教学内容 无机非金属材料的主角-硅 富集在海水中的元素-氯 富集在海水中的元素-氯 硫和氮的氧化物 硫和氮的氧化物 氨 硝酸 硫酸 氨 硝酸 硫酸 课时安排 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 专题1 常见气体的实验室制备 专题2 氧化还原反应的配平和计算 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 期中复习 期中考试 最简单的有机化合物-甲烷 来自石油和煤的两种基本化工原料 生活中两种常见的有机物 基本营养物质 开发利用金属矿物和海水资源 资源综合利用 环境保护 期末复习 期末复习 期末考试