六语下第四单元七周、八周导学案（定稿）

六年级语文“三步五环节”导学案（下册） 周次 8 课 型 学习目标 时间 课 题 回顾与拓展四 张英英 课时 1 编号 43 探究新知课 主备人 执教者 1、学习一些读外国文学作品的方法。 2、积累文学作品中富有人生哲理的句子。 重点、难点 学前准备 见学习目标 教师点拨指导 （学生收获、疑惑） 导 学 过 程 自 学 对 话 评 价 【定标自学】 1、正确认读“词语盘点”。 2、理解、背诵“日积月累”。 【展示分享】 1、谈谈你对“日积月累”名言的理解。 2、如何阅读外国文学作品？ 完成《优化设计》第四组闯关。 回顾与拓展四 板书 日积月累 设计 语言魅力 教学 随笔

六年级语文“三步五环节”导学案（下册） 周次 8 课 型 学习目标 重点、难点 学前准备 时间 复习巩固 课 题 主备人 回顾与拓展四 张英英 课时 2 编号 44 执教者 学习“趣味语文。 见学习目标 教师点拨指导 （学生收获、疑惑） 导 学 过 程 自 学 对 话 评 价 【定标自学】 学完本单元课文，你有何收获？ 【复习巩固】 1、听写词语。 2、背诵“日积月累”。 3、读“趣味语文”思考：马克吐温的语言巧妙在哪里？ 从“标点”你体会到了什么？ 完成第四单元测试卷。 回顾与拓展四 板书 语言的无穷魅力 设计 标点符号的作用 教学 随笔