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心理咨询师考试复习基础知识

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? (四)自制性

?

第九节 能力和人格

? 个性,又称人格,译自英文Personality。

? 现代心理学则进一步把个性理解为一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的个性心理特征的总和。

? 第一单元 能 力 ? 一、能力概述 ? (一)能力的概念

? 能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。

? 能力总是在活动中得以表现和发展的,并直接影响着活动的顺利完成。

? 多种能力的完备结合称为才能。

? 高度发展的多种能力最完备的结合称为天才。

? 传统智力的5大要素:观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力。

? (二)能力与知识的关系 ? 二者的区别表现在如下方面:

? ①范畴不同。能力是人的个性心理特征,而知识是人类社会历史经验的总结和

概括。

? ②能力的发展与知识的获得非同步。二者并非永远成正比。随着年龄的增长,

人的知识不断地积累和增长,但能力则有可能发展、停滞、甚至衰退。

? (二)能力与知识的关系

? 能力和知识的联系表现在以下两方面:

? ①能力是在掌握知识的过程中形成和发展的。 “无知必无能” 。 ? ②掌握知识又以—定的能力为前提。能力制约着掌握知识的速度、难度、数量、

质量和巩固程度。

? 可见,能力既是掌握知识的结果,又是掌握知识的前提。能力和知识相互制约,

相辅相成。

? (三)能力的种类

1.一般能力和特殊能力

一般能力也叫做智力,又称普通能力。是指人从事一切活动所必须具备的

能力。

包括观察力、记忆力、注意力、思维能力和想象能力,其中,以抽象思维

能力为核心。

特殊能力又称专门能力,指适合于某种特殊活动要求的能力。

? 美国心理学家卡特尔把一般智力或G因素区分为液体智力和晶体智力两种型

? 液体智力是指以生理活动机能为基础的、不依赖于文化和知识背景而对新事物

学习的能力

? 指一般学习与行为的能力,它由速度、能量、快速适应新环境等测验来度量,如

注意力、知识整合力、思维的敏捷性、逻辑推理测验、记忆广度测验、解决抽象问题和信息加工速度测验等

? 晶体智力是以经验为基础的后天习得的能力,它与个体的文化知识、经验积累

有关

? 指个体已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验来度量,

如知识的广度、判断力等 ? 一生都在发展

? 25岁以后发展速度渐趋平缓

?

? 4.再造能力和创造能力

的能力。

? 再造能力是指能顺利地掌握前人积累的知识与技能和按提供的式样进行活动? 创造能力是指根据一定目的、创造出有社会价值的、新颖的、独特的思想与产

品的能力。

? 二、能力的个别差异

? 能力的个别差异表现在量、质和发展三个方面。 ? 量的差异是指能力发展水平的差异; ? 质的差异是指能力类型的差异;

? 发展的差异则是指能力表现早晚的差异。 ?

? 第三单元 气质

一、气质概述

? 最早提出气质学说的是古希脂的医学始祖希波克拉底。

? 现代心理学认为,气质是人表现在心理活动的强度、速度和灵活性等方面的典

型的、稳定的动力特征。它使人的全部心理活动都染上了个人独特的色彩。

? 心理学的气质与人们平时所说的气质的含义不完全一样。

? 而我们常说的“脾气”、“秉性”实际上才是气质的通俗说法。

? 二、气质学说

(一)体液说

? 古希腊希波克拉底提出。认为人的体内有血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁四种液

体。根据四种液体在人体内哪一种占优势把人分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种气质。 受。

? 缺乏科学论据 。但所描绘四种气质类型的特征却有典型性,因此被许多人接? (二)体型说 德国精神病学家克雷奇默尔 ? 按体型划分人的气质类型。

? 把人的体型分为三类:肥胖型、瘦长型、筋骨型,认为人的体型与气质特征以

及所患精神病种类有一定关系。

? (三)激素说 认为内分泌腺活动与气质类型有关。柏尔曼根据人的某种腺

体分泌激素的多少,把人分为甲状腺型、肾上腺型、脑垂体型、副甲状腺和性腺型五种类型。

?

? (四)高级神经活动类型说

? 巴甫洛夫用高级神经活动类型的研究来解释气质。

? 高级神经活动的基本过程——兴奋和抑制过程的特性是高级神经活动的个别

差异和特点的产生基础。

? 兴奋和抑制过程特性的独特的、稳定的组合,构成神经系统类型,或叫做高级

神经活动类型。

? 1.神经活动的三个基本特性

? 兴奋和抑制过程具有强度、平衡性和灵活性三种特性。 ?

? 高级神经活动类型与气质的关系

高级神经活动类型 气质类型

不平衡(不可遏制型) 胆汁质

强 灵活(活泼型) 多血质 平衡

不灵活(安静型) 粘液质

弱 (抑郁型) 抑郁质

? 三、气质类型及其特征

?

? 四、气质类型的鉴定

(一)测定气质类型的主要指标

? 1.感受性。是指人对外界刺激的感受能力。

? 2.耐受性。是指人在经受外界刺激的作用时,在时间和强度上的耐受程度。 ? 3.灵敏性。是指一般的心理反应和心理过程进行的速度,包括注意转移的快

慢和难易,记忆的速度和准备性程度,思维的敏捷和灵活程度,活动的速度和频率,动作的灵活迅速程度等方面。

? 4.情绪兴奋性。它是人的神经系统特征在心理上表现的重要特性。包括情绪

兴奋性的高低和情绪向外表现的强烈程度两方面。

? 5.向性。即外倾性和内倾性的总称。外倾性是神经活动兴奋过程占优势,内

倾性是抑制过程占优势。

? 6.可塑性。是指人根据外界事物变化的情况而改变自己的适应性行为的可塑

程度。

? 五、气质的外在表现 ? 六、气质的意义

(一)气质本身没有好坏之分。

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? (四)自制性 ? 第九节 能力和人格 ? 个性,又称人格,译自英文Personality。 ? 现代心理学则进一步把个性理解为一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的个性心理特征的总和。 ? 第一单元 能 力 ? 一、能力概述 ? (一)能力的概念 ? 能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。 ? 能力总是在活动中得以表现和发展的,并直接影响着活动的顺利完成。 ? 多种能力的完备结合称为才能。 ? 高度发展的多种能力最完备的结合称为天才。 ? 传统智力的5大要素:观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力。 ? (二)能力与知识的关系 ? 二者的区别表现在如下方面: ?

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