心理咨询师考试复习基础知识

二、知觉的基本特征 （一）知觉的整体性

在过去经验的基础上，人把由多种属性构成的事物知觉为一个整体的现象，叫

做知觉的整体性。

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（二）知觉的选择性

人们周围的事物是多种多样的，在一定时间里人们只能以少数事物作为知觉

的对象，以便产生清晰的知觉。这种现象就叫作知觉的选择性。

双歧图形：每个人心中都有一个世界。你眼中的世界和我看到的一样么？

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（三）知觉的恒常性

在知觉的过程中，当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉对象的映

象仍然保持相对不变的现象被称作知觉的恒常性。 大小、形状、颜色、眀度、运动

（四）知觉的理解性

知觉的理解性——在知觉当前事物的时候，人总是借助于已有知识经验

对当前知觉对象的意义作出解释，并用词把它表示出来。

? 第六单元 知觉种类

空间知觉

时间知觉

运动知觉

? 错觉

? 日常生活中的错觉

? 赫尔姆霍鲁茨正方形。用横纹等分的正方形看起来像一个竖长的长方形，而用

竖纹等分的正方形看起来却像一个横长的长方形。

? 第四节 记忆

? 一、记忆概述

记忆是指过去经历过的事物在人脑中的反映。

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二、记忆的分类

形象记忆－以感知过的事物的形象为内容的记忆。

情景记忆—以亲身经历过的时间、地点、人物和情节的记忆

逻辑记忆－以逻辑思维过程为内容的记忆叫逻辑记忆。人类特有，具有高度的抽象性。

情绪记忆－以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫做情绪记忆。 运动记忆－以过去做过的运动或从事过的运动为内容的记忆叫运动记忆。

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? 按照是否意识到，可分为

外显记忆和内隐记忆

? 按照能否加以陈述，可以分为

陈述性记忆与程序性记忆

记忆的三级信息加工模式 20世纪60年代以来，随着信息加工理论对记忆研究的深入，一些心理学家提出

把记忆分为三种机能系统，或称三种信息加工模式，即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

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三、记忆过程

记忆是一个复杂的心理过程，它包括识记、保持（和遗忘)、再认或回忆三个相互联系的基本环节。

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四、遗忘及遗忘规律

? 对于识记过的东西，不能或错误地再认和

重现，就叫作遗忘。它和保持是相反的过程。

? 遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘两种。

? 暂时性遗忘是指对识记内容一时想不起来，但在适宜的条件下还能再认和重现

的遗忘，如：舌尖现象

? 永久性的遗忘是指对识记的内容没有复习巩固而造成了痕迹的消退，如果不重

新识记，就永远不能再认和重现的遗忘。

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艾滨浩斯遗忘曲线

? 遗忘的原因

? 衰退说和干扰说

? 衰退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以致消失的结果（消

退抑制是其生理机制）。这可能是永久性遗忘的主要原因。

? 干扰说认为遗忘是由于记忆中新旧经验的相互干扰造成的，一旦干扰排除，记

材料对先前学习材料的抑制。

忆就能恢复。这可能是暂时性遗忘的主要原因。这个学说的最有力的证据就是前摄抑制和倒摄抑制。

? 前摄抑制是指先前学习材料对后继学习材料的抑制；倒摄抑制是指后继学习的

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系列位置效应：首因效应 近因效应

第五节思维、言语及想象

一、思维概述

（一）什么是思维

思维是人脑对客观事物的本质及其内在规律性联系的概括的和间接的

反映。思维活动俗称思考。

? 本质属性：此类事物必有，他类事务必无的属性。

? （一） 思维的特征

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1．概括性

是指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性，而是反映一类事物所共

有的本质特征以及事物所具有的普遍或必然联系。

思维的概括水平高于表象的概括水平

２．间接性

是指思维不是直接地，而是通过其他事物的媒介作用来反映客观事物的。正是

由于思维具有间接性的特点，所以人们才能对那些未曾感知过的或根本无法感知的事物作出反映。

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础润而雨，月晕而风，

覆霜则坚冰至。

第二单元 思维的种类

一、动作思维、形象思维、抽象思维

１．直观动作思维

指直接与物质活动相联系的思维，思维的对象只是正在做的事，或直接感

知到并正在操作的物体。成人的此类思维称作操作思维。

? ２．具体形象思维

? 具体形象思维是凭借事物的具体形象---表象来进行的思维。

? 瑞士的皮亚杰几乎用毕生精力来研究儿童的认知发展，他将2－7岁的时期命名

为前运算阶段，其思维有如下主要特征：

? 单维思维：

? 思维的不可逆：