摩擦力（第2课时）

第8章第3节 摩擦力导学案

学科：物理 课题：摩擦力（第2课时） 课型：新授课 （集体备课）负责老师： 陈瑞葵 授课周次：第4周

一、出示目标：1、了解摩擦力在实际中的意义，会区分有害摩擦与有益摩擦

2、知道增大和减小摩擦力的方法

教学重点：知道增大和减小摩擦力的方法 二、自学指导：

问题1：区分有益摩擦与有害摩擦

在我们现实生活中很多现象我们要用到摩擦，比如：走路时、老师在黑板上写字时、传送带传送货

物时、自行车刹车时，这种摩擦对我们达到目的起到不可缺少的作用，我们把这种摩擦叫 ；同时，也有很多摩擦是我们不想要的，比如“机器工作时，运动的部件间要产生摩擦，这种摩擦不但白白消耗动力，而且会使机器磨损，我们把这种摩擦叫 ；对于这种摩擦我们要设法减小。 实例：

例1、下列各项中属于有益摩擦的是 （ ）

A、机器转动时，轴与轴承的摩擦 B、人拿油瓶时，手与瓶的摩擦

C、船在航行时，船体与水的摩擦 D、体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉 例2、下列属于有害摩擦的是 ( )

A、雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B、火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦 C、自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦 D、自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦 例3、下列各种摩擦中，有害的摩擦是 ( )

A、手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦 B、机械运转时，各部件之间的摩擦 C、自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦 D、吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

问题2：增大和减小摩擦的方法

增大有益摩擦的的方法：1） ；2） 。

观看视频：（气垫船、磁悬浮列车）并阅读P26减小摩擦的方法 小结：四种减小摩擦的方法

1、

2、 3、 4、使两个互相接触的表面分开。这种方法的具体例子是 、 、

三、当堂练习

1、机器传动部分装有滚动轴承，这是利用变_____为_______的方法来______摩擦． 2、下列措施中，为了减小摩擦的是

A、垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B、往轴承中注入一些润滑油

C、在皮带传动中将皮带张紧些 D、在皮带传动中往皮带上涂皮带油 3、假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的 ( )

A、静止在水平公路上的汽车无法开动 B、我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来 C、静止在水平公路上的汽车很容易开动 D、我们将无法系上鞋带

4、在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_______来代替________可以

大大减小摩擦，在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是为了____ ___。 5、汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是使___ ___，起到__ ___ 的作用。 6、一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉

力是 _____ N，水平面对它的支持力是___ ___N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是 _____ N。

7、重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为______，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为__ ___ N，方向 ______。

8、把质量是2 kg的物体放在水平桌面上，如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动，物体受到

的重力是______N，摩擦力是______N，桌面对物体的支持力是______N。

四、当堂检测

1、汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过增大接触面的粗糙来 摩擦；机

器的轴承中加入润滑油的目的是_______ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能 增大闸皮与车轮间的_________ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。 2、如图所示，用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止， 则此物体在竖直方

向上受到 力和 力，这两个力 （选填“是”或“否”）平衡力吗？ 3、冬天下雪路面很滑，人们便在路面上洒些渣土，其中的道理是通过____ 从

而增大摩擦力以免行人滑倒．

4、小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有（ ）

A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力

5、一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1，在地面

上匀速运动时拉力为F2 ，则F1、F2的大小分别是

A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N 7、下列实例中，为了减小摩擦的是( )

A、要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾

B、手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹 C、为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布 D、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木 8、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是

A、给自行车加润滑油 B、自行车脚踏板上的花纹

C、给木箱装上轮子 D、磁悬浮列车悬浮行驶

9、物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．