九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习1（新版）沪科版

13.2 科学探究：物质的比热容

基础训练

知识点1 探究物质吸热或放热规律

1.水的比热容比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ）

A.煤油温度先升到40℃ B.同一时刻水的温度比煤油高 C.加热相同时间，水吸收的热量多 D.升高相同的温度，煤油需加热较长的时间

2.在比较不同液体吸收相同热量时，温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（ ）

A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等 B.盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等 C.两种液体的体积要完全相等 D.两种液体的初温一定要相同

3.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容 （ ）

时间t / 0 min 甲的温度20 / ℃ 乙的温度20 / ℃ A．c甲＞c乙 B．c甲＝c乙 C．c甲＜c乙 D．无法确定

25 30 35 40 45 22 24 26 28 30 1 2 3 4 5 4.兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同，他采用的实验方法是：取相同 的两种液体，用相同的电热器加热，在相同的时间内比较它们 的温度。他所用的公式是c= 。

知识点2 物质的比热容

5.关于比热容，下列说法错误的是（ ） A.比热容可用来鉴别物质

B.水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂 C.沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 D.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

6.铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）

A.温度升高较少 B.末温较低 C.内能增加较少 D.内能较小

7.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）

A.5.04×10J B.4.2×10J C.2.52×10J D.条件不足，不能计算 8.某液体的沸腾图像如图所示，该液体的质量为0.2kg，前4min吸收的热量是6.72×10J，则此液体的沸点为 ，比热容为 。

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综合训练

9.铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（ ）

A.铜块的末温高 B.铁块的末温高 C.铜块的温度降低得多

D.铁块的温度降低得多

10.由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（ ）

A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地 B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面 C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面 D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地

11.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（ ）

加热时间/min 水的温度/℃ 液体的温度/℃ 3

0 1 2 20 20 3

26 32 34 48 A.0.9×10J/（kg·℃） B.1.8×10J/（kg·℃） C. 3.6×10J/（kg·℃） D.1.2×10J/（kg·℃）

12.根据表中数据，下列判断正确的是（ ）一些物质的比热容［J/（kg·℃）］

水 4.2×10 33

3

铝 0 30.88×1煤油、冰 2.1×10 3干泥土 0 30.84×1沙石 0 30.92×1铜 0 30.39×1A.物质的比热容与物质的状态无关

B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大

13.如图所示为一张水床，夏天人躺在床垫上会明显凹陷进去，说明力可以改变物体的，同时又利用了水 大的特点来为人体降温。

14.1用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图像如图。根据图像可知，甲液体的比热容 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×10J的热量，乙液体的温度升高了 ℃（气压为1标准大气压）。

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15.一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃，释放的热量为 J；若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将升高 ℃。[已知铁的比热容为0.46×10J/（kg·℃），水的比热容为4.2×10J/（kg·℃）]

16.夏日，在烈日暴晒下，游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热，请用所学物理知识解释这个现象．

17.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

3

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（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 （选填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了 ．

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．

（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点

是 ．（答出一个即可）

18.有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，求铁钉初温。[c铁

=0.46×10J/（kg·℃）]

经典考题

19.甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（ ） A .比热容小的吸收热量多 B .比热容大的吸收热量多 C .初温低的吸收热量多 D .甲、乙吸收的热量一样多

20.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图13所示。实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出： 物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg·℃）。

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21.小红发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的。 （1）“暖气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？ （2）用水做运输能量的介质有什么好处？

（3）小红还发现每年冬季供暖开始时爸爸都要将“暖气”内的气体排出，这样供暖的效果更好，为什么“暖气”的阀门打开后内部气体能被排出？22.为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：

a.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体 b.用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温

c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同