清华版三年级信息技术下册教案

插入书签的位置。需要提醒学生的是：在第一版中建立好了指向自己和其他三个版面的超链接后，只要将这些超链接复制到其他版面中，就可以达到在任意一个版面中都可以跳转到其他版面中阅读的目的。

3．归纳提高分析

本课涉及到的知识可以归纳为以下几点：

（1）当制作的电子校刊由多个版面组成时，由于内容较多，阅读起来很不方便，如果这几个版面在同一个文档中时，可以利用书签在各版面间建立超链接，这样阅读起来就非常方便了。

（2）通过自评、互评，能锻炼学生的语言表达能力和对作品的鉴赏能力。请参照作品评价标准，对作品进行自评、互评和教师点评。 （三）教学补充 超链接的操作对象

教材中详细介绍了利用文字制作超链接的过程。实际上图片、剪贴画、自选图形、艺术字、文本框等都可以作为制作超链接的操作对象，操作方法与制作文字超链接相同，可以让学生尝试利用这些操作对象制作超链接。