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宋大叔教音乐第三单元进阶版讲义1

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  • 2025/5/4 20:25:19

注:G7乙(V7乙)若来得及弹则弹,否则可不弹。 3,赐福救主歌

注:()中的和弦可以不弹,若来得及当然也可以弹。

第八课强拍加8度低音与和弦转位、踏板的使用

在宋大叔教音乐的第一单元——乐理,讲小节时就论到拍子的强弱: 四拍子(4/4(),4/2):﹥- + -(﹥强,-弱,+次强) 三拍子(3/4,3/2,3/8): ﹥― ―

(3/4有人读为四分之三,有人读为四三拍,或三四拍。我们不坚持哪种读法为正确。)

二拍子:(2/4,2/2()) :﹥ -

复二拍:(6/8,6/4):﹥―或﹥―― +――(或﹥··-··,其中·表示更弱)

复三拍(9/8,9/4):﹥――或﹥――+―― +――(或:﹥··-··-··) 复四拍(12/8,12/4):﹥-+-或﹥··-··+··-··

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总之:小节的第一拍为强拍(﹥)

在每小节的第一拍——强拍,加上8度的低音,这低音是弹和弦的根音(叫本位,原位)

一、踏板的使用: 踏板(pedal):

钢琴、电钢琴分别均有三个踏板(或2个踏板),其右方的一个是延音踏板(左方的两个(或一个)为弱音踏板)。

较优质的电子琴也有延音踏板,有一插孔可装延音踏板。 延音踏板的作用乃是使音延续。

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是踏板踏下,是踏板抬起来。

(踏板连续使用时,则会省去,而以、??表示。) 要谈踏板的操作之前,先要提醒坐在琴前当注意的事项: (1)只坐三分之一的座位,俾使身体灵活,能掌控整个的琴键。 (2)要与中央C保持固定的位置,不可因音的高低而左右移动。 (3)要调整与钢琴合适的距离,使双手完全掌握琴键。

(4)右脚在前,准备踏延音踏板,左脚脚尖在地,半曲在后方,以支撑身体的重心。(如需踏弱音踏板时,则移向前方。)

(5)踏踏板的右前脚掌要与踏板密切的贴合在一起,不可离开,否则踏板会发出碰撞的杂音。

踏板要与左手的强拍——低音相配合,强拍8度的低音弹下,踏板随即踏下——使其音延续,而后,在弹下一个和弦时,则是手弹、脚抬同时动作,脚抬起来后,要在手弹下一个8度的低音尚未抬起来之前,立即再踏下去,以延续这个后来和弦的强拍低音。

请多次练习,务求使手(强拍)与脚(延音踏板)配合得紧密完美。 然后将前方的弹过的歌,加上强拍8度的低音,加上踏板练习弹奏: (1)小雀鸟:

(2)礼拜散时

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(3)祷告良辰

(4)第六课的附加作业及第七课的乐曲:

车尔尼599:11条;改编拜厄第55条;圣诞铃声,主曾舍命为你,完全献上歌,我心渴想你,送别,赐福救主歌。 都加上踏板(ped.)自行练习弹奏。

二、和弦的转位

根音在低音称为本位,也叫原位。 3音在低音称为第一转位,也叫六和弦。 5音在低音称为第二转位,也叫六四和弦。

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注:G7乙(V7乙)若来得及弹则弹,否则可不弹。 3,赐福救主歌 注:()中的和弦可以不弹,若来得及当然也可以弹。 第八课强拍加8度低音与和弦转位、踏板的使用 在宋大叔教音乐的第一单元——乐理,讲小节时就论到拍子的强弱: 四拍子(4/4(),4/2):﹥- + -(﹥强,-弱,+次强) 三拍子(3/4,3/2,3/8): ﹥― ― (3/4有人读为四分之三,有人读为四三拍,或三四拍。我们不坚持哪种读法为正确。) 二拍子:(2/4,2/2()) :﹥ - 复二拍:(6/8,6/4):﹥―或﹥―― +――(或﹥··-··,其中·表示更弱) 复三拍(9/8,9/4):﹥――或﹥――+―― +――(或:﹥··-··-··) 复四拍(12/8,12

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