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辽宁省北票市高中语文 9 赤壁赋导学案(无答案)新人教版必修2

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  • 2025/6/2 16:10:08

四、朗读第四自然节解答下列问题: 1、疏通文句落实文言知识

①苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯(这 ),而未尝往(消逝 )也;②盈虚者如彼,而卒( 最终 )莫消长也。

③盖将自其变者而(表修饰)观之,则天地曾(简直 )不能以(停止)一瞬;④自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!(句式:宾语前置 )

⑤且夫天地之间,物各有主,苟非吾之( 的 )所有,虽( 即使 )一毫而莫取。⑥惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而( 表顺承 )为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是(代词这)造物者之无尽藏也(句式为: 判断句 ),而吾与子之所共食。 2、(1)本段主要写了什么?感情色彩如何?

明确:本段的感情变为喜悦。主要写苏子批评客的观点,阐发了自己的人生感悟 (2)作者是怎样劝慰客人,使他从悲情中解脱出来?

明确:A.从“变与不变”的角度,从变的角度说,天地宇宙也是瞬息万变的,就如水和月亮一样,江水日夜不停地流、月从亏到盈不断地变化;从不变的角度,作为个体的人,生命是短促的,但人参与了整个人类的生命活动,而作为整个人类,又同宇宙一样是永恒存在的。 B.从“取与不取”的角度,大自然是个无穷宝藏,可以作为人们的精神寄托,摒弃(不取)禄禄官位蜗角虚名,而取无穷的自然万物(明月清风)为“吾生”所享用,从中得到乐趣。 五、朗读第五自然节解答下列问题: 1、疏通文句落实文言知识

①客喜而(表修饰 )笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。

②相与枕藉(注音:jiè )乎(在 )舟中,不知东方之既( 已经)白。

2、(l)本段感情色彩如何?主要写了哪些内容?

明确:(1)本段感情色彩为“喜”,照应了开头超然欲仙的快乐。主要写客人听了苏子的话,身心释然,主客开怀畅饮,兴尽酣睡。

(2)这样结尾有什么深刻含义?

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四、朗读第四自然节解答下列问题: 1、疏通文句落实文言知识 ①苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯(这 ),而未尝往(消逝 )也;②盈虚者如彼,而卒( 最终 )莫消长也。 ③盖将自其变者而(表修饰)观之,则天地曾(简直 )不能以(停止)一瞬;④自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!(句式:宾语前置 ) ⑤且夫天地之间,物各有主,苟非吾之( 的 )所有,虽( 即使 )一毫而莫取。⑥惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而( 表顺承 )为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是(代词这)造物者之无尽藏也(句式为: 判断句 ),而吾与子之所共食。 2、(1)本段主要写了什么?感情色彩如何? 明确:本段的感情变为喜悦。主要写苏子批评客的观点,阐发了自己的人生感悟 (2)作者是怎样劝慰客人,使他从悲情中解脱出

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