【精品整理】2020年高考英语语法专项突破训练专题02-名词

专题二 名词

重难点分析

名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能加-s。有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来的不同。有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，这些含义很可能成为高考考查的内容。词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。

一、名词的分类及常见用法 可数名词 个体名词 teacher, student, piano, schoolbag 集体名词 family, committee, people, class 可数名词的复数 以o结尾，有生命加-es，无生命加-s 数字的复数加-s或“’s” 不规则变化 其他 形式复数，意义单数 单复数同形 改变词中元音字母 一般词后加-s s, x, sh, ch结尾加-es days, boys, Americans, tools buses, boxes, dishes, matches 功能 (stomachs除外) “辅音字母+y”结尾，变y为i，babies, factories, stories, cities 再加- es 规则变化 以f或fe结尾，变f/fe为v，leaves, wives, knives (roofs, proofs, 加-es gulfs, beliefs, chiefs, staffs, safes除外) heroes, potatoes, tomatoes, pianos, radios (hippos, bamboos除外) in the 1990s/1990’s woman-women, 名词在句中可作主语、表goose-geese, 语、宾语、宾语补足语、定语、同位语或man-men, foot-feet, tooth-teeth news, maths, politics, economics等 means, deer, sheep, fish, species, 状语 Chinese等 child-children, crisis-crises, phenomenon-phenomena bacterium-bacteria, ox-oxen, 不可数名物质名词 wood, water, steel, paper, blood 词 抽象名词 friendship, progress, fun, knowledge 专有名词 John, Smith, Beijing, Christmas Day 名词所有格 一般在名词右上方加“’s”；以s结尾的名词只加“’” Women’s Day, an hour’s walk, 表有生命的东西或students’ today’s paper reading-room, 时间、空间、距离、价格、重量等名词的所有格 介词of+名词 a map of China, the top of the 无生命的东西的名mountain 词所有格

二、名词其他需要注意的几点 1. 名词的数 (1) 复合名词的复数

有主体名词的复数形式（lookers-on, passers-by等）和无主体名词的复数形式（grown-ups, go-betweens）。 (2) 集体名词的数

①有些集体名词只能用作复数，如：cattle, police, people等。注意：people意为“民族、种族”时，有单、复数形式。

②有些集体名词只能用作单数，如：machinery, furniture, equipment, jewellery, mankind等。

③有些集体名词作为整体看待时，用作单数；指其中各个成员时，用作复数。这样的集体名词有class, family, couple, audience, government, public, committee, crew等。

The whole family are watching TV now. 现在全家人都在看电视。 His family is a big one. 他家是一个大家庭。

(3) 由两部分构成的名词只能用复数形式，如：glasses, trousers, shorts, scissors, gloves, scales, compasses等。

(4) “the + 姓氏的复数”表全家人，如：the Blacks, the Smith, the Wangs等。 (5) 具有双重特性的名词 ①意义不同的可数和不可数名词 a room 房间——room空间 a chicken 鸡——chicken 鸡肉

an experience 经历——experience 经验 an agreement 协议——agreement 同意

②单、复数意思不同的名词 arm 手臂——arms 武器 brain 脑——brains 智力 custom 风俗——customs 海关 force 力量——forces 军队

regard 注意；关心——regards 问候 time 时间——times 时代 work 工作——works 作品；工厂 manner 态度——manners 礼貌 spirit 精神——spirits 心情；情绪 content 内容——contents 目录 loss 损失——losses 损失物 condition 状况——conditions 条件 expression 表达——expressions 短语 feeling 感觉——feelings 感情 wood 木头——woods 树林 2. 名词的所有格

(1) 表示两者或两者以上共同所有，在最后一个词的后面加“’s”；表示各自拥有时，每个名词后都要加“’s”。如：

Li and Ma’s room 李和马共有的房间 Li’s and Ma’s rooms 李和马各自的房间 (2) 表某人的家或店铺、诊所等。如：

Li’s 李家 the doctor’s 诊所 the barber’s 理发店 the butcher’s 肉铺 the stationer’s 文具店 (3) 所有格除了用于有生命的事物外，也可以用于表示国家、城市等的名词。如： China’s prosperity 中国的繁荣 the country’s plan 国家计划

(4) of所有格也可用于有生命的物体，用于名词较长或名词的定语较长时。如： a story of a famous doctor 一个名医的故事

the son of the man you just talked to 刚刚和你说话的那个男人的儿子 (5) 双重所有格

“of+名词所有格或名词性物主代词”称为双重所有格。of后名词所有格中的名词必须指人，而且是特指。如：

an old friend of my uncle’s 我叔叔的一位老朋友 a play of Shakespeare’s 莎士比亚的一部戏剧 some houses of my grandfather’s 我爷爷的一些房子 3. 名词作定语

(1) 一般用单数形式。如：

country music 乡村音乐 shoe shops 鞋店 traffic lights 交通灯

注意：sports, customs, arms, clothes, sales, goods作定语时，要用复数形式。如： sports meeting 运动会 customs officers 海关官员 arms production 武器生产 (2) man和woman作定语时，变复数时予中心词一起变。如： men doctor 男医生 women teachers 女老师 考点练透

一、单句填空 用适当的词或所给词的适当形式填空。 1. There are fifty-six ________ (people) in China. 2. We need much ________ (room) for all the furniture. 3. This kind of dress was popular in the ________ (1980).

4. ________ (girl) students and ________ (woman) teachers in the majority in our school. 5. There used to be a lot of milu ________ (deer) in China. 6. These are art ________ (work) of the Tang Dynasty.

7. ________ (child) shoes are on the second floor of this store department. 8. We can see many ________ (editor-in-chief) present at the conference. 9. I had my hair cut short at the ________ (barber) nearby yesterday. 10. On the whole, he was a ________ (fail) in his life.

11. Health problems are closely connected with bad eating habits and a ________ of exercise.

12. Now more and more people prefer to have a ________ at home — a little dog, a cat or some other animals.

13. My parents always let me have my own ________ of living.

14. We volunteered to collect money to help the ________ (victim) of the earthquake.