当前位置:首页 > XX中学教师绩效考核工作实施方案
算分值不超过2%,按二等奖计奖。同一年级同一科若由一个老师任课,取所有获奖教师奖金平均数。
(3)班级奖按政史类学科单科教学奖计,奖励到班。
(4)非统考学科教师及教辅、后勤人员按教师单科奖励平均数×80%计算。
教学业绩(15%) 主要考核六率,其中巩固率按人均300元提取作为防流控辍专项基金,按学校防流控辍承包方案执行。学年结束时按承包任务完成情况发放。
5、教师专业发展(10%) 专业发展(5%)
重点考核教师参加各类培训进修、拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。(1)积极参与校本研究给2分。活动不参加每次扣1分。(2)完成规定的继续教育学分,参加市、区、街、校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动等得3分。活动不参加每次扣1分。(3)参加区教师基本功比赛且获奖的此项得满分。
教学科研(5%)
主要考核教职工在工作目标任务完成的同时,参加教育行政部门确认或组织的教育教学比赛或其他活动,并取得的成绩。
(1)、论文类:区级每篇30元,市级每篇50元,省级每篇80元,国家级每篇300元。
注:获奖论文发证单位教育行政部门或教研业务部门,发表论文必须为正规刊物,限于以下刊物:本行政区内各级党报党刊、教育业务部门举办的刊物:如《教育教学研究》、《成才》、《湖北教育》、《人民教育》、《教师报》、《中国教育报》等。
(2)、优质课:区教研室视导、“三课”活动被评为优质课的每堂奖励30元,参加各级教育行政部门或教研部门举办的赛课活动获奖的依次奖励:区级100元,市级200元,省级500元,国家级1000元。
3、业务竞赛类:业务竞赛限于教学专业类竞赛活动,按获奖级别依次奖励:区级100元,市级200元,省级500元,国家级1000元。
【三】班主任考核 1.考核内容 教育引领 科学实施思想道德教育,精心开展教育活动。对学生的心理辅导、法制教育和安全教育。 调查研究学生,准确掌握班情。做好班级常规管理工作。创建和谐的班集体。抓好学风建设,指导学生学会学习。关注每个学生健康成长,不歧视差生。 协调各方力量,形成教育合力。 完成班级管理的各类目标。 班级管理 组织活动 实现目标 2.按《徐古中学班主任工作量化评分标准》进行评分,按分数高低,依次评定为优秀、合格、基本合格三个等次,依据等次对班主任津贴进行浮动。
【四】其他管理岗位人员、教辅人员、非教师系列的专业技术人员和工勤人
员绩效主要考核职业道德、工作量、工作态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。承担多个岗位职责的人员,按岗位分别参加考核,按一定比例计算其考核结果,由考核组组织相关人员评议打分。
【五】考核程序
1.个人自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人自评,填写相关表册并在一定范围内述职。
2.民主测评。根据教师岗位特点,在学科组、年级组等一定范围内进行民主测评,并以问卷调查等方式听取学生、家长或社区代表的意见。
3.组织考核。在个人自评和民主测评的基础上,结合学科组、年级组、备课组等相关部门评议情况,由学校考核小组对照教师相关要求进行考核并确定其考核分数。
4.告知结果。考核结果在校内进行公示,公示期一般为5个工作日。教师对考核结果有不同意见的,可以通过正当渠道向学校考核小组提出。
四、考核结果的确定及使用
(一)教职工有下列行为之一者,可直接评定为不合格等次:
1.无正当理由,不服从学校工作安排者,擅自脱离教育教学岗位,未完成学校本学期规定的工作量或岗位任务的;
2.职业道德考评达不到基本要求的;
3.以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的; 4.履行职责不到位,出现严重教育教学失误或重大安全责任事故者; 5.体罚或变相体罚学生,歧视侮辱学生,造成不良影响的;
6.到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的; 7.向学生乱收费、乱发资料,或收受家长钱物造成不良社会影响的。 8受到党纪和行政处分的;
9.其他严重违反校规校纪,严重损坏教师形象和学校声誉的。
(二)教职工绩效考核结果作为绩效工资分配、岗位聘任聘用、职务晋升和奖惩的重要依据。对履行岗位职责,完成学校规定教育教学任务的考核合格人员,发放全额基础性绩效工资,并按相应分数发放奖励性绩效工资。对考核不合格或没有考核结果的,取消奖励性绩效工资的发放。 (三)男教师年满58岁,女教师年满53岁,完成了学校分配的任务,未出现教育教学及安全事故,奖励性绩效工资可按平均数发放。
(四)退养人员和病休人员按区教育局相关文件执行。
五、考核工作的组织领导与监督
1.考核方案必须经教代会讨论通过。 2.考核量化分数揭晓后,在学校公示一周,教师可在公示之日起一周内提出复核、申诉。
3.考核小组成员组成:校长、书记、副校长、年级组长、工会主席、教务主任、教研主任、政教主任、总务主任、七八九年级教师代表6人,后勤代表1人。
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