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苏教版小学六年级语文阅读理解试题及答案(1)word版本

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  • 2025/5/24 0:14:38

17、段中的“他”指的是 丈夫 ,“他们”指的是西蒙的两个孩子。 18、“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 不能 。

理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子,挨打了也心甘情愿,只要丈夫同意留下两个孩子。(意近即可)

19、段中省略号的作用是( B )

A.话未说完。 B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。

20、上面片段中有两个成语,它们是 忐忑不安、 自作自受 。

21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了,再添上两个人,丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了,丈夫回来就是揍我一顿也行,只要他肯收养西蒙的两个孩子。

[21小题改卷标准]有现状思考的文字(2分),有自己主意的文字(2分),语言表述无错误(1分)

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17、段中的“他”指的是 丈夫 ,“他们”指的是西蒙的两个孩子。 18、“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 不能 。 理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子,挨打了也心甘情愿,只要丈夫同意留下两个孩子。(意近即可) 19、段中省略号的作用是( B ) A.话未说完。 B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。 20、上面片段中有两个成语,它们是 忐忑不安、 自作自受 。 21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了,再添上两个人,丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了,丈夫回来就是揍我一顿也行,只要他肯收养西蒙的两个孩子。 [21小题改卷标准]有现状思考的文字(2分),有自己主意的文字(2分),语言表述无错误(1分)

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