2013年上半年小学数学各年级课时计划 - 图文

历城区小学数学 北 片协作组 三 年级下学期课时计划

周次 日期 2月25日 2月26日 一 2月27日 2月28日 3月1日 3月4日 3月5日 二 3月6日 3月7日 3月8日 3月11日 3月12日 三 3月13日 3月14日 3月15日 3月18日 3月19日 四 3月20日 3月21日 3月22日 3月25日 3月26日 五 3月27日 3月28日 3月29日 4月1日 4月2日 六 4月3日 4月4日--6日 4月7日 4月8日 4月9日 七 4月10日 4月11日 4月12日 4月15日 4月16日 八 4月17日 4月18日 4月19日 课时计划 认识东南西北四个方向 认识地图上的方向 会看简单的路线图（4个方向） 机动 会看简单的路线图（8个方向） 口算除法 除法的估算 口算除法的练习课 机动 笔算除法（一）例1：一位数除两位数 笔算除法（二）例2：一位数除两位数 笔算除法（三）例3：一位数除三位数 练习课 机动 用乘法验算除法 练习课 有关0的除法 例7 机动 练习课 整理和复习 横向条形统计图 统计（二） 机动 平均数的含义和求法 用平均数来比较两组数据的总体情况 认识年月日 清明节 机动 认识平年、闰年 24时计时法 计算简单的经过时间 制作年历 机动 口算乘法 估算 练习课 笔算乘法（一）两位数乘两位数（不进机动 备注 附评语 认识东北、东南、西北、西南四个方向 4月22日 4月23日 九 4月24日 4月25日 4月26日 4月27日 4月28日 十 练习课 练习课 整理和复习 机动 面积和面积单位 练习课 笔算乘法（二）两位数乘两位数（进位） 4月29日—5月1日 放假 5月2日 长方形、正方形面积的计算 5月3日 5月6日 5月7日 机动 练习课 面积单位间的进率 公顷、平方千米 练习课 机动 认识小数 小数的大小比较 练习课 一位小数的加法 机动 一位小数的减法 用乘法两步计算解决的问题 练习课 用除法两步计算解决的问题 机动 练习课 设计校园 数学广角（一） 数学广角（二） 机动 总复习（一） 总复习（二） 总复习（三） 总复习（四） 机动 十一 5月8日 5月9日 5月10日 5月13日 5月14日 十二 5月15日 5月16日 5月17日 5月20日 5月21日 十三 5月22日 5月23日 5月24日 5月27日 5月28日 十四 5月29日 5月30日 5月31日 6月3日 6月4日 十五 6月5日 6月6日 6月7日 注意：（1）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。（2）每周以规定的课时数为准安排。（3）一册中有59个课时，就要有59个教学设计。练习课也要备。例几例几的内容不必出现在课题上，可以放在教学内容中。写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。 （4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。

历城区小学数学 北 片协作组 四 年级下学期课时计划

周次 日期 2月25日 2月26日 一 2月27日 2月28日 3月1日 3月4日 3月5日 二 3月6日 3月7日 3月8日 3月11日 3月12日 三 3月13日 3月14日 3月15日 3月18日 3月19日 四 3月20日 3月21日 3月22日 3月25日 3月26日 五 3月27日 3月28日 3月29日 4月1日 4月2日 六 4月3日 4月4日--6日 4月7日 4月8日 4月9日 七 4月10日 4月11日 4月12日 4月15日 4月16日 八 4月17日 4月18日 4月19日 课时计划 加减法混合和乘除法混合运算 有加、减法和乘、除法的混合运算 练习课 有括号的混合运算 机动 四则运算的运算顺序 练习课 位置与方向（一） 位置与方向（二） 机动 位置与方向（三） 练习课 加法交换律 加法结合律 机动 加法运算定律的综合应用 乘法交换律、结合律 乘法分配律 练习课 机动 连减的简便运算 运用加、减法的简便计算解决问题 连除式题的简便算法 简便计算的日常生活中应用 机动 营养午餐 小数的产生和意义 小数的读法和写法 清明节 机动 练习课 小数的性质 小数的大小比较 小数点移动 机动 生活中的小数（一） 生活中的小数（二） 练习课 求一个小数的近似数 机动 备注 附评语 4月22日 4月23日 九 4月24日 4月25日 4月26日 4月27日 4月28日 十 数的改写 练习课 综合练习课 整理和复习（一） 机动 三角形的认识 三角形三边的关系 4月29日—5月1日 放假 5月2日 三角形的分类 5月3日 5月6日 5月7日 机动 三角形的内角和 图形的拼组、密铺 小数的加法和减法的运算法则 练习课 机动 小数加减法的混合运算 练习课 小数加、减法的简便计算 练习课 机动 折线统计图（一） 折线统计图（二） 练习课 综合练习 机动 植树问题（一） 练习课 植树问题（二） 小管家 机动 总复习（一）小数 总复习（二）四则运算、运算定律 总复习（三）空间与图形 总复习（四）统计 机动 十一 5月8日 5月9日 5月10日 5月13日 5月14日 十二 5月15日 5月16日 5月17日 5月20日 5月21日 十三 5月22日 5月23日 5月24日 5月27日 5月28日 十四 5月29日 5月30日 5月31日 6月3日 6月4日 十五 6月5日 6月6日 6月7日 注意：（1）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。（2）每周以规定的课时数为准安排。（3）一册中有59个课时，就要有59个教学设计。练习课也要备。例几例几的内容不必出现在课题上，可以放在教学内容中。写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。 （4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。