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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第8单元达标测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用(100分) (共8题;共100分)
1. (3分) (2018六下·泰兴) 下列划线字的读音完全正确的一组是( A . 炽(chì)热 瘦削(xiāo) B . 教诲(huì) 翘(qiào)首遥望 C . 树冠(guàn) 堤(dī)岸 D . 匮(kuì)乏 花团锦(jǐn)簇
2. (3分) 下列词语中下划线字的读音、字形完全正确的是( )。 A . 柏bó林 嗤cī笑 B . 咔kā嚓cā 健状zhuàng C . 后备役yì 不假jiǎ思索 D . 指手划脚 气氛fèn
3. (10分) 读一读下面表示“看”意思的词语,再对号入座
鸟瞰 凝视 端详 远眺 窥伺 瞭望(1) 仔细地看。1 (2) 向远处看。1 (3) 从高处往下看1
(4) 暗中观望动静,等待时机。1 (5) 聚精会神地看。1
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) (6) 从高处或远处看。1
4. (10分) 判断下列句子运用了怎样的修辞手法,写在横线上。 (1) 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。________ (2) 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! ________
(3) 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。________ (4) 大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。________
5. (8.0分) (2019六上·龙华期末) 在你的阅读记忆里,对哪次的阅读活动印象最深刻?从中有何收获? 6. (28分) 阅读下面短文,完成练习。 对视
有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。” 接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”
于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。” “你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。
“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……” “那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
(1) 短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的加点词语选择合适的解释。
①妈妈,你的眼睛里有我。________ ②妈妈,我的眼里有你吗?________
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________
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④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________ ⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________
(2) 短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
(3) 作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指________。 (4) 读了这篇含义深刻的小散文,我明白了什么的道理。 7. (8分) (2019四下·龙岗期中) 口语交际。
葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面,保安怀疑她偷拿超市货物,要投她的身。请站在葛娟的角度,替她严词拒绝保安的无理要求。
8. (30分) (2019三下·嘉陵期末) 习作。
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中,你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求:①用上表示人物特点的词语给习作取个题目,如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整,标点符号使用正确,不少于300字。
二、 附加题。(10分) (共1题;共10分)
9. (10分) 古代所说的“雅人四好”指的是( ) A . 笔墨纸砚 B . 琴棋书画 C . 梅兰竹菊
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参考答案
一、 基础运用(100分) (共8题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
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6-2、6-3
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6-4、7-1
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8-1、
二、 附加题。(10分) (共1题;共10分)
9、答案:略
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