船舶与海洋工程学院-江苏科技大学研究生部

六、实践环节

实践环节是硕士生培养的重要内容。硕士生必须面向大学本、专科生参加相当于32～48学时的教学实践活动。指导教师可根据所在学院教学工作的需要，结合硕士生个人情况，将实践环节纳入硕士生培养计划，其内容可以是协助教师辅导答疑、批改作业、指导实验、生产实习、课程设计和毕业设计，或在教师指导下讲授一定学时的课程，完成后由相应教师写出评语，合格者可取得相应学分。

硕士生在校期间还应参加一定的社会实践活动，以培养其社会活动能力，内容可以是下乡科技扶贫、工厂挂职锻炼、进行社会调查、担任班主任、辅导员、共青团工作等，完成后由相应部门写出评语，合格者取得相应学分。

硕士生在校期间应至少做1次学术报告(论文开题报告除外)，由指导教师或导师组负责对其学术报告进行考核。此外硕士生必须参加2次 (含2次)以上学术活动，包括学术讲座、学术会议等。学术活动达到要求者可取得相应学分。

七、培养方式

1．硕士生培养采用系统理论学习和科学技术研究并重的方式进行，在培养过程中导师应充分发挥硕士生的主动性，努力营造创新氛围，培养硕士生获取知识、更新知识、创新知识的能力。

2．硕士生培养实行导师负责制，导师为硕士生培养的第一责任人。 3．硕士生培养可聘请企、事业单位具有高级专业技术职务的专家担任兼职导师。

八、学位论文

学位论文工作是硕士生在综合素质方面得到全面训练的一个培养阶段，也是培养硕士生从事科学研究或独立担负专门技术工作能力的重要环节。学位论文工作一般包括文献阅读、调研、选题、开题报告、理论分析、实验研究和撰写论文等。

硕士生入学后应在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定论文选题，并在第三学期结束前完成开题报告。开题报告须在本学科和相关学科专家参加的论证会上就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问

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题、研究方案和研究进度做出说明，并进行可行性论证，经认可后才能进入论文阶段。

学位论文工作必须是在导师指导下由硕士生独立完成。学位论文要求、答辩和学位申请程序按学校有关规定执行。

学位论文答辩前硕士生至少以江苏科技大学为第一作者单位、第一作者(导师为第一作者，硕士生为第二作者可同等计算)在统计源及以上期刊发表1篇学术论文，或参加国际、国内（全国性）学术会议发表1篇学术论文。

本方案自2006级硕士生开始执行，由研究生部负责解释，其他有关硕士生培养方案有关规定，凡与本方案不一致的，以本方案为准。

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江苏科技大学

研究生培养方案研究方向设置

一级学科代码 二级学科代码 拟授学位类型 0824 082401 一级学科名称 二级学科名称 工学 船舶与海洋工程 船舶与海洋结构物 设计制造 学位级别 硕士 培 养 目 标 本学科硕士研究生应具备船舶与海洋工程学科扎实的理论基础和系统的专门知识，具有一定实验能力，掌握基本测试技术、数据分析和计算机应用编程技术。在船舶与海洋工程结构力学、流体力学和船舶与海洋结构物设计制造等研究方向上，具有独立分析问题、解决问题的能力和从事科学研究工作和管理工作的能力，毕业后能够从事教学、设计、生产、科研和管理工作。 研究方向名称 研究方向的知识域 高等结构动力学，计算结构力学，船舶与海洋结构物冲击损1 船舶与海洋结构物结构性能 伤、疲劳断裂与极限强度，船舶与海洋结构物结构优化设计与可靠性，船舶与海洋结构物的环境载荷、运动响应与流固耦合，船舶与海洋结构物工艺力学，船舶结构性能测试与分析技术等。 船舶与海洋结构物先进设计与制造技术 船舶与海洋结构物设计制造理论和方法，船舶模块化制造技术，船舶数字化设计制造技术，船舶设计、制造、管理一体化信息平台技术，虚拟造船技术等。 高等流体力学，计算流体力学，船舶与海洋结构物的水动力3 船舶与海洋结构物流体力学性能 特性，船舶运动性能综合优化技术，新船型开发与优化设计，船舶智能推进及其运动控制技术，航行器仿生推进技术，船舶流体性能测试与分析技术等。 2 5

船舶与海洋结构物设计制造 研究生培养方案课程设置

学 位 课 程 名 称 马克思主义理论 第一外国语 数值分析 高等结构动力学 高等流体力学 船舶先进制造技术 选 修 课 程 名 称 船舶与海洋结构物水动力分析 船舶与海洋结构物冲击损伤强度 水弹性力学 可靠性分析理论与风险评估 船舶制造工艺力学 高性能船原理与设计 船舶优化方法与设计 船舶运动建模与仿真 船舶运动智能控制方法 船舶设计制造计算机集成系统 现代制造系统分析与设计 船舶与海洋工程领域前沿技术讲座 课程类别 A A A B B C 课程类别 D D D D D D D D D D D D 学时 80 192 32 48 48 48 学时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 学分 4 6 2 3 3 3 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 开课学期 秋、春 秋、春 秋 秋 秋 春 开课学期 春 春 春 春 春 春 秋 秋 春 秋 秋 春 6