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2019-2020学年新导学同步人教A版高中数学必修4 - 第2章 平面向2.2.1-2.2

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第2课时 向量减法运算及其几何意义

1.相反向量 与a长度相等,方向相反的向量,叫作a的相反向量,记作-a. (1)零向量的相反向量仍是零向量,即-0=0. (2)任一向量与其相反向量的和是零向量,即a+(-a)=0. (3)如果a,b是互为相反的向量,则a=-b,b=-a,a+b=0. 2.向量的减法 (1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量. →→(2)几何意义:已知a,b,在平面内任取一点O,作OA=a,OB=→b,则BA=a-b,即a-b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量. 状元随笔 1.准确理解向量减法的几何意义 (1)向量减法是向量加法的逆运算. →→→→→→设x+b=a,则x=a-b, →→→→如图,设OA =a,OB =b. 由向量加法的三角形法则可知 →→→OA =OB +BA, →→→→→∴BA =OA -OB =a-b. (2)对于两个共起点的向量,它们的差就是连接这两个向量的终点,方向指向被减的向量. →→→→(3)以向量AB=a,AD=b为邻边作平行四边形ABCD,则两条→→→→→→→→→对角线的向量为AC=a+b,BD =b-a,DB =a-b. →→→→→→2.若a,b是不共线向量,|a+b|与|a-b|的几何意义比较,→→→→

如图所示,设OA=a,OB=b.根据向量加法的平行四边形法则和向

→→→→→→

量减法的三角形法则,有OC=a+b,BA=a-b.因为四边形

→→→→→→

OACB是平行四边形,所以|a+b|=|OC|,|a-b|=|BA|分别是以OA,OB为邻边的平行四边形的两条对角线的长. [小试身手]

1.判断下列命题是否正确. (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)两向量首尾相连,和向量由第一个向量的始点指向第二个向量的终点.( )

(2)向量a-b当它们起点重合时可以看作从向量b的终点指向向量a的终点的向量.( )

(3)向量加法的运算律同样适用于向量的减法运算.( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)√

2.非零向量m与n是相反向量,下列不正确的是( ) A.m=n B.m=-n C.|m|=|n| D.方向相反

解析:零向量m与n是相反向量,则有m=-n,|m|=|n|. 答案:A

→→→

3.在三角形ABC中,BC=a,CA=b,则AB=( ) A.a-b B.b-a C.a+b D.-a-b

→→→→→

解析:AB=CB-CA=-BC-CA=-a-b. 答案:D →→

4.PA-PB=________.

→→→

解析:PA-PB=BA.

答案:BA

类型一 已知向量作差向量

例1 如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c.

【解析】 方法一 如图①,在平面内任取一点O,作OA=a,→→→

OB=b,OC=c,连接BC,则CB=b-c.过点A作AD綊BC,连接

→→→→

OD,则AD=b-c,所以OD=OA+AD=a+b-c.

→→

方法二 如图②,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,连

→→→

接OB,则OB=a+b,再作OC=c,连接CB,则CB=a+b-c.

→→

方法三 如图③,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,连

→→→

接OB,则OB=a+b,再作CB=c,连接OC,则OC=a+b-c.

方法归纳

求作两个向量的差向量的两种思路

(1)可以转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可.

(2)可以直接用向量减法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.

跟踪训练1 如图,已知向量a,b,c,求作向量a-b-c.

→→→→

解析:如图所示,以A为起点分别作向量AB和AC,使AB=a,AC

→→→

=b.连接CB,得向量CB=a-b,再以C为起点作向量CD,使CD=c,

→→

连接DB,得向量DB=(a-b)-c.则向量DB即为所求作的向量a-b-c.

→→→→→先作a-b,再作a-b-c. 类型二 向量的减法运算

→→→→

例2 化简(AB-CD)-(AC-BD).

→→→→→

【解析】 方法一(统一成加法) (AB-CD)-(AC-BD)=AB-→→→→→→→→→→→→→CD-AC+BD=AB+DC+CA+BD=AB+BD+DC+CA=AD+DA=0.

→→→→→→→→→

方法二(利用OA-OB=BA) (AB-CD)-(AC-BD)=AB-CD→→→→→→→→→→→

-AC+BD=(AB-AC)-CD+BD=CB-CD+BD=DB+BD=0.

→→→→

方法三(利用AB=OB-OA) 设O是平面内任意一点,则(AB-→→→→→→→→→→→CD)-(AC-BD)=AB-CD-AC+BD=(OB-OA)-(OD-OC)-→→→→→→→→→→→→(OC-OA)+(OD-OB)=OB-OA-OD+OC-OC+OA+OD-OB=0.

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第2课时 向量减法运算及其几何意义 1.相反向量 与a长度相等,方向相反的向量,叫作a的相反向量,记作-a. (1)零向量的相反向量仍是零向量,即-0=0. (2)任一向量与其相反向量的和是零向量,即a+(-a)=0. (3)如果a,b是互为相反的向量,则a=-b,b=-a,a+b=0. 2.向量的减法 (1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量. →→(2)几何意义:已知a,b,在平面内任取一点O,作OA=a,OB=→b,则BA=a-b,即a-b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量. 状元随笔 1.准确理解向量减法的几何意义 (1)向量减法是向量加法的逆运算. →→→→→→设x+b=a,则x=a-b, →→→→如图,设OA =a,OB =b. 由向量加法的三角形法则可知 →→→OA =OB +BA, →→→→→∴BA =

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