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饱和溶液不饱和溶液

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  • 2025/5/25 7:20:50

饱和溶液与不饱和溶液

使用时间:第 周

学习目标

1、了解饱和溶液和不饱和溶液的概念,理解它们之间在一定条件下的相互转化关系。

2、了解溶液的“饱和”与“不饱和”跟溶液“浓”与“稀”的联系和区别。 限时预习

1、阅读课本P6-7,从课文中找到饱和溶液和不饱和溶液的概念,并研读这两个概念,回答下列问题。

⑴在说溶液饱和与不饱和时,必须要指明哪两个“一定”?为什么?

⑵20℃时,NaCl的饱和溶液中只是不能继续溶解NaCl,还是不能溶解任何物质?为什么?

⑶20℃时,KNO3的饱和溶液可用哪两种方法使它成为不饱和溶液?

⑷一般情况下,如何确定溶液是否饱和?

2、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液,对吗?举例说明。

课堂反馈

1、 在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是 ( ) A、浓溶液 B、稀溶液

C、不能溶解该物质的溶液 D、不能溶解任何物质的溶液

2、 某温度时,往KNO3饱和溶液中投入KNO3晶体,则晶体的质量 A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定( )

3、 把40℃时的A物质饱和溶液冷却到20℃,有A物质的晶体析出,则剩

余溶液一定是该物质的 ( ) A、浓溶液 B、稀溶液 C、饱和溶液 D、不饱和溶液

4、 某KCl和NaCl的混合溶液在20℃时,不能继续溶解KCl,则溶液为KCl_____溶液,若向其中加入NaCl固体,还能继续溶解,则该溶液为

NaCl_______溶液。

5、在许多情况下,人们希望能够较快地溶解某些固体物质。某课外小组需一定浓度的硝酸钾溶液做实验,怎样使硝酸钾固体较快地溶于水中?请你提出操作建议,并说明理由。

建议1: ;

建议2: ; 建议3: 。 巩固练习

1、 20℃时,向ag食盐水中加入bg食盐,充分搅拌后,得mg食盐水溶液,

则a、b、m之间的关系为 ( ) A、a+b=m B、a+b≤m C、a+b≥m D 、a+b

2、 下列说法正确的是 ( ) A、室温下,食盐的饱和溶液比熟石灰的饱和溶液要浓

B、室温下,熟石灰的饱和溶液是浓溶液 C、食盐的浓溶液一定是饱和溶液

D、高温时的KNO3饱和溶液比低温时的饱和溶液所含的溶质多

3、 把某密闭容器内的20℃时饱和KNO3溶液的温度升到80℃,下列叙述错误的是 ( )

A、溶质质量不变 B、溶液仍饱和 C、溶液质量不变 D、变成不饱和溶液

4、 室温时,将一个新鲜的大萝卜挖一个洞,往洞中倒入饱和的食盐水,过一会儿,将食盐水倒出,则倒出的食盐水是否饱和?为什么?

5、 欲使某一接近饱和的NaCl溶液成为饱和溶液,可采用的方法有__ _ 、__ ___。

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饱和溶液与不饱和溶液 使用时间:第 周 学习目标 1、了解饱和溶液和不饱和溶液的概念,理解它们之间在一定条件下的相互转化关系。 2、了解溶液的“饱和”与“不饱和”跟溶液“浓”与“稀”的联系和区别。 限时预习 1、阅读课本P6-7,从课文中找到饱和溶液和不饱和溶液的概念,并研读这两个概念,回答下列问题。 ⑴在说溶液饱和与不饱和时,必须要指明哪两个“一定”?为什么? ⑵20℃时,NaCl的饱和溶液中只是不能继续溶解NaCl,还是不能溶解任何物质?为什么? ⑶20℃时,KNO3的饱和溶液可用哪两种方法使它成为不饱和溶液? ⑷一般情况下,如何确定溶液是否饱和? 2、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀

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