沈阳版小学信息技术六年级下册教案全册

课 题 十三 未来伙伴 课 时 1课时 本节课的主要内容有： 了解机器人在生产生活中的应用，了解机器人的概念与工作教学内容分析 原理。 1、寻找身边的机器人。 2、 了解机器人的概念。 3、 掌握机器人的工作原理。 主要技术参数巧查询 主要技术参数巧查询 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 教学环境及资源准备 教学过程 一、导 言 二、新 授 多媒体计算机 教 师 活 动 同学们，这节课我们学习有关机器人的一些知识。 （一）寻找身边的机器人。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结。 学 生 活 动 学生听 先听后练

教学过程 三、课堂练习 四、课后作业 教 师 活 动 （二）2、 了解机器人的概念。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、 教师巡视，个别指导 （三）3、 掌握机器人的工作原理。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 5、 教师巡视，个别指导 教材56页“练一练“。 教材57页“想一想”，及光盘上的内容。 学 生 活 动 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行自学 板 书 设 计 十三 未来伙伴 1、寻找身边的机器人。 2、 了解机器人的概念。 3、 掌握机器人的工作原理 课 后 反 思 课 题 十四 声音密码 课 时 1课时 本节课的主要内容有： 了解机器人的发声原理，掌握通过软件控制机器人发声的方法。 教学内容分析 教 学 目 标 1、了解机器人的发声原理 2、 控制机器人的发声 3、控制发声时长 4、控制发声次数 5、开发机器人语言 具体操作 具体操作 教 学 重 点 教 学 难 点 教学环境及资源准备 教学过程 一、导 言 二、新 授 多媒体计算机 教 师 活 动 同学们，这节课我们来学习机器人的发声原理。 （一）了解机器人的发声原理 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结。 （二）控制机器人的发声 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结。 （三）控制发声时长 学 生 活 动 学生听 先看后练。

教学过程 三、课堂练习 四、课后作业 教 师 活 动 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结。 （四）控制发声次数 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结。 （五）开发机器人语言 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结。 教材62页“练一练“。 教材62页“想一想”，及光盘上的内容。 板 书 设 计 十四 声音密码 1、了解机器人的发声原理 2、 控制机器人的发声 3、控制发声时长 4、控制发声次数 5、开发机器人语言 学 生 活 动 先看后练。 先看后练。 先看后练。 课 后 反 思