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高中语文课本基础知识整合

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教育家、思想家,是继孔子后的儒家学派重要人物,与孔子并称“孔孟”,被推尊“亚圣”。他的核心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心对政治的重要作用。

7、荀子(前372~前289),名况,尊号“卿”。战国时赵(在今河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物之一。他的思想体系吸收诸子之长,主张“性恶”、“天行有常”和“人定胜天”的思想。是先秦唯物主义的集大成者。著作有《荀子》32篇,代表作有《劝学》《天论》。

8、庄子(前369~前286),名周,战国时宋国蒙(在今河南)人。是道家学派代表人物。现存《庄子》一书,搅拌站渣油泵是庄周和他的门人以及后学所著,共33篇,又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。 第二册

一、 通假字 1、合从缔交 2、威振四海

3、倔起阡陌之中 4、 赢粮而景从 5、距关,毋内诸侯 6、张良出,要项伯

7、愿伯具言臣之不敢倍德也 8、旦日不可不蚤自来谢项王 9、令将军与臣有卻 10、因击沛公于坐 11、虽趣舍万殊

12、师者,所以传道受业解惑也 13、或师焉,或不焉 14、振之以威怒 15、既然已

16、早缫而绪,早织而缕,字而幼孩 二、 古今异义 1、以为桂林、象郡

2、山东豪俊遂起而亡秦族矣/沛公居山东时 3、约为婚姻

4、备他盗之出入与非常也 5、亦将有感于斯文 6、古之学者必有师

7、师者,所以传道受业解惑也 8、吾从而师之 9、小学而大遗

10、师不必贤于弟子 11、今之众人 12、韩魏之经营 13、齐楚之精英

14、各抱地势,钩心斗角

15、楚人一炬,可怜焦土 16、求木之长者,必固其根本 17、既得志,则纵情以傲物 18、不抑耗其实而已

三、 一词多义

因利乘便,宰割天下 追亡逐北,伏尸百万 信臣精卒陈利兵而谁何 秦无亡知遗镞之费 有蒋氏者,专其利三世矣 吞二周而亡诸侯 河曲智叟亡以应 内立法度 亡去不义

试使山东之国与陈涉度长潔

万里赴戎机,关山度若飞 杀人如不能举,刑人如恐不胜 如有离违,宜别ZYB-B可调式渣油泵图之 其意学在沛公也 举以予人,如弃草芥 然不自意能先入关破秦 弟子不必不如师 久之,目似瞑,意暇甚 沛公起如厕 公屦促之,必如约

哙拜谢,起,立而饮之 沛公不、胜杯杓 旦日不可不蚤自来谢项王 刑人如恐不胜 乃令张良留谢 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 使君谢罗敷 此时无声胜有声

引以为流觞曲水,列坐其次 此地有崇山峻岭,茂林修竹 太上不辱先,其次不辱身 况修短随化,终期于尽 陈胜、吴广皆次当行 乃重修岳阳楼,增其旧制

又间令吴广之次所旁祠中 内立法度,务耕织,修守战之具 以致天下之士 振长策而御宇内 致万乘之势 策扶老以流憩

所以兴怀,其致一也 蒙故业,因遗策 假舆马者,非利足也,而致千里

因遗策 西举巴、蜀

因利乘便 举所佩玉玦以示之者三 因河为池 今亡亦死,举大计亦死

项王即日因留沛公与饮 孙叔敖举举于海

因击沛公于坐,杀之 杀人ZYB燃烧器煤焦油泵如不能举

沛 公则置车骑,脱身独骑 料大王士卒足以当项乎 置之坐上 再拜献大王足下/再拜奉大将军足下 郑人有且置履者 卮酒安足辞/不足与谋 乃置酒大会宾客

使子婴为相

皆为龙虎/客何为者/如今人方为刀俎,我为鱼肉

为击破沛公军/臣为韩王送沛公/谁为大王为此计者/君为我呼入/沛公奉卮酒为寿/若入前为寿/公为我献之 谁为大王为此计者 且为之奈何

窃为大王不取也 何辞为

秦孝公据崤函之固 秦无亡矢遗镞之费 固国不以山溪之险 夜不闭户,路不拾遗 汝心之固,固不可彻 蒙故业,因遗策

得鱼腹中书,固以怪之矣 是以先帝简拔以遗陛下

因利乘便 合从缔交/约从离衡/于是从散约败

致万乘之势 赢粮而景从/张良是时从沛公/毋从俱死

公与之乘,战于长勺 从郦沥青拌合站重油泵山下/从此道至吾军 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑

沛公军霸上

为击破沛公军/还军霸上/项王军在鸿门下,沛公军在霸上 项伯乃夜驰之沛公军

未尝不临文嗟悼 林暗草惊风,将军夜引弓

把酒临风,其喜洋洋者矣 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 据亿丈之城,监不测之渊,以为固 不宜妄自菲薄,引喻失义 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也

引以为流觞曲水 所之既倦

犹不能不以之兴怀 极视听之娱/悦亲戚之情话

舟遥遥以轻飏 悟已往之不谏,知来者可追/夫人之相与 引壶觞以自酌 胡为乎风冷式离心油泵遑遑欲何之 请息交以绝游 既自以心为形役 问征夫以前路

惑而不从师 古之学者必有师

见渔人,乃大惊,问所从来 吾从而师之 吾师道也

师道之不传也久矣 或师焉,或不焉 六艺经传皆通习之

术语有专攻 族秦者秦也,非天下也

不可胜者守也,可胜者攻也 士大夫之族,曰师曰弟子云者

他山之石,可以攻玉 山东豪俊并起而亡秦族矣

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 德不厚而思国之安 青,取之于蓝,而青于蓝 不念居安思危 今入关,财物无所取 则思知止以安人

求木之长者 必固其根本

塞源而欲流长也 根不固而求木之长 故吾不害其长而已 崤函之固

见长人者好烦其令 君臣固守以窥周室

养孤长幼在其中 管仲BWCB沥青泵固谏不听

克终者盖寡 杳不知其所之也 克已复礼以为仁 思国之安者 操遂能克绍 代百司之职役哉 简能而任之,择善而从之 故不我若也 则又爱之太恩 其土欲故

四、 词类活用 1、 名词活用

○1子孙帝王万世之业也 ○2序八州而朝同列○3沛公军霸上 ○4范增数目项王○5刑人如恐不胜 ○6道芷阳间行○7履至尊而制六合 ○8将数百之众○9有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 ○10内立法度……外连衡而斗诸侯○11南取汉中 ○12天下云集响应○13赢粮而景从 ○14项伯乃夜驰之沛公军○15吾得兄事之 ○16日夜望将军至○17常以身翼蔽沛公 ○18目视项王,头发上指○19道芷阳间行/间至军中 ○20园日涉以成趣YHB立式齿轮泵○21先破秦入咸阳者王之 ○22则思江海下百川○23辇来于秦 ○24以地事秦○25名我固当 ○26骊山北构而西折○27吾从而师之 ○28后人哀之而不鉴之○29驼业种树 2、 动词活用

○1此亡秦之续耳 ○2争割地而赂秦○3策扶老以流憩 ○4外连衡而斗诸侯○5流血漂橹 ○6吞二周而亡诸侯○7却匈奴七百余里 ○8序八州而朝同列○9项伯杀人,臣活之 ○10沛公旦日从百余骑来见项王○11交戟之卫士欲止不内 ○12燕赵之收藏○13诚能见可欲 ○14后人哀之鉴之 ○15东盘游

3、 形容词活用

○1尊贤而重士 ○2此其志不在小○3君安与项伯有故 ○4大行不顾细谨○5倚南窗以寄傲 ○6且夫天下非小弱也○7素善留侯张良 ○8齐彭殇为妄作○9足以极视听之娱 ○10会盟而谋弱秦○11庭柯以怡颜 ○12拔剑撞而破之○13惑而不从师,其为惑也 ○14圣益圣,愚益愚YHB立式齿轮泵

○15惧谗邪 ○16居域中之大○17择善而从之 ○18奈何取之尽锱铢○19欲流之远者/源不深而望流之远 ○20则其天者全而其性得矣

○21必固其根本 ○22则思知止以安人○23宏兹九德 ○24非有能硕茂之也○25耻学于师

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教育家、思想家,是继孔子后的儒家学派重要人物,与孔子并称“孔孟”,被推尊“亚圣”。他的核心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心对政治的重要作用。 7、荀子(前372~前289),名况,尊号“卿”。战国时赵(在今河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物之一。他的思想体系吸收诸子之长,主张“性恶”、“天行有常”和“人定胜天”的思想。是先秦唯物主义的集大成者。著作有《荀子》32篇,代表作有《劝学》《天论》。 8、庄子(前369~前286),名周,战国时宋国蒙(在今河南)人。是道家学派代表人物。现存《庄子》一书,搅拌站渣油泵是庄周和他的门人以及后学所著,共33篇,又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。 第二册 一、 通假字 1、合从缔交 2、威振四海 3、倔起阡陌之中 4、 赢粮而景从 5、距关,毋内诸侯 6

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