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苏教版小学数学五年级上册第七单元 解决问题的策略测试卷试卷

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  • 2025/5/1 12:14:55

错/0 题1 2 3 4 得分 16 11 6 1 0 他可能得了16分,11分,6分,1分或0分。

六、1.连线略。3×3×4=36(种) 答:有36种不同的选法。

2.

底/厘米 腰/厘米 腰/厘米 16 14 12 10 8 6 4 1 1 2 2 3 3 4 4 5 6 7 5 6 7 2 8 8 这个等腰三角形的底和腰可能分别是8厘米和5厘米或6厘米和6厘米或4厘米和7厘米或2厘米和8厘米。 3.一共有5种不同的走法。 4.一共有11个正方形。

苏教版2019-2020年度小学数学五年级上册第六单元 统计表和条形统计图(二)过关测试

试卷

一、下面是希望小学三年级和六年级学生的视力统计表。 视力人数/人5.0及以4.2及以4.7~4.9 4.3~4.6 年级 上 下 三年级 106 42 13 5 六年级 75 53 33 11 1.两个年级视力在5.0及以上的共有多少人?

2.视力低于5.0的三年级学生有多少人?六年级呢?

3.你想对视力低于5.0的同学说些什么?

二、根据条件补充统计表。 种类人数/人故事书 科技书 文艺书 漫画书 性别 男生 女生 16 4 12 6

1.喜欢故事书的女生比男生少6人,女生有多少人?

2.喜欢科技书的男生人数是女生人数的2倍,男生有多少人?

3.喜欢文艺书的女生人数比男生人数多3人,男生有多少人?

4.喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍,喜欢漫画书的女生有多少人?

5.完成统计表。

三、育才小学四年级两个班回收易拉罐情况统计统计如下表。完成下面的复式条形统计图。

4月 5月 6月 7月 四(1)班 23个 25个 26个 34个 四(2)班 24个 26个 28个 32个 育才小学四年级两个班回收易拉罐统计图

四、把一个正方体木块一面写上“A”、两面写上“B”、三面写上“C”。小明、小亮、小丽和小强四人一组抛这个正方体木块,每人抛30次,每人抛的“A”“B”“C”朝上的次数如下表,根据表中的数据完成下面统计图。 A B C 小明 4次 8次 18次 小亮 6次 10次 14次 小力 3次 11次 16次 小强 7次 8次 15次 小明、小亮、小丽和小强四人抛正方体木块情况统计图

1.这四人抛正方体木块的结果有什么共同点?

2.这四人抛正方体木块“A”面朝上的次数一共是多少?“B”面呢?“C”面呢?从中你发现了什么?

第六单元测试卷答案

一、1. 106+75=181(人)

答:两个年级视力在5.0及以上的共有181人。 2.三年级:42+13+5=60(人) 六年级:53+33+11=97(人)

答:视力低于5.0的三年级学生有60人,六年级的学生有97人。 3.(答案不唯一)保护眼睛,注意用眼卫生。 二、1. 16-6=10(人) 答:女生有10人。 2. 4×2=8(人)

答:男生有8人。 3. 12-3=9(人) 答:男生有9人。 4. 16÷2=8(人)

答:喜欢漫画书的女生有8人。 5.

种类人数/人性别 男生 女生 故事书 科技书 文艺书 漫画书 16 10 8 4 9 12 6 8

三、

四、

的直条比较高,代表C面朝上次数的直条最高。

1.观察直条的长短,可以发现这四人抛正方体的共同点是代表A面朝上次数的直条最矮,代表B面朝上次数解析:此题考查了利用统计图中直条的长短解决问题的能力。根据直条的长短找共同点即可。

2. A面朝上4+6+3+7=20(次),B面朝上8+10+11+8=37(次),C面朝上18+14+16+15=63(次)。从中发现B面朝上的次数大约是A面朝上的2倍,C面朝上的次数大约是A面朝上的3倍。

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错/0 题1 2 3 4 得分 16 11 6 1 0 他可能得了16分,11分,6分,1分或0分。 六、1.连线略。3×3×4=36(种) 答:有36种不同的选法。 2. 底/厘米 腰/厘米 腰/厘米 16 14 12 10 8 6 4 1 1 2 2 3 3 4 4 5 6 7 5 6 7 2 8 8 这个等腰三角形的底和腰可能分别是8厘米和5厘米或6厘米和6厘米或4厘米和7厘米或2厘米和8厘米。 3.一共有5种不同的走法。 4.一共有11个正方形。 苏教版2019-2020年度小学数学五年级上册第六单元 统计表和条形统计图(二)过关测试试卷 一、下面是希望小学三年级和六年级学生的视力统计表。 视力人数/人5.0及以4.2及以4.7~4.9 4.3~4.6 年级

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