小学阶段语文毕业复习册 - 鄂教版

六年级语文毕业复习

六年 班 学号 姓名

亲爱的同学们：

大家好！

时间匆匆，读书的时候，日子从书页的翻飞中过去了，写作业的时候，日子从笔尖下过去了，沉思的时候，日子从凝然的双眼前过去了……转眼间，我们已经步入了小学最后一个学期的复习阶段，学习生涯中第一次“大考”——小学毕业考试的脚步离我们越来越近了。

小学毕业考是知识、能力的演练场，也是毅力、斗志的训练场。小学六年来，我们所学的知识实在太多太多了，汉语拼音、汉字、词语、句子、标点特号、古诗词、优秀诗文的背诵、课内阅读理解……如何对琳琅满目的知识进行盘点、归纳、整理，把六年来所学知识系统、连贯起来从而做到牢固掌握，在有限的时间里帮助自己查缺补漏呢？让我们一起来为自己制定一份复习计划表，一起快乐复习，轻松考试。

目 录

复习计划?????????????????????3 （一） 拼音汉字?????????????????6 （二） 词语 ??????????????????10 （三） 句子 ??????????????????14 （四） 积累与运用 ???????????????21 （五） 口语交际与综合性学习 ??????????26 （六） 课内阅读 ????????????????31 （七） 课外阅读 ????????????????45 （八） 习作 ??????????????????64

复习计划 时间 复习 （请按实际情主题 况填写） 具体内容 复习方法（措施）（与你方法一样的打“√”表示） 1.分类背诵小学1、要把古诗的的成语进行分类，阶段所有古诗。 我会选择： 2．背诵谚语、俗①自己完成成（ ） 语、歇后语、名人②与同桌分工完成（ ） 名言及六年级上、③四人小组合作完成（ ） 下册优秀文段； 2、背诵默写名言警句不容易，我日积 3．把六年级上下会： 月累 册成语进行归类①每天坚持背诵默写5句（ ） (前期 积累背诵默写； ②与同桌比赛谁最快完成（ ） 准备） ③创设情境灵活运用（ ） 3．熟记成语，我有好方法： ①设计成语接龙游戏（ ） ②成语故事来引路（ ） ③成语归类记忆牢（ ） ④我还有好方法 1．复习声母、韵1．背诵并默写汉语拼音声母、韵母、声调和整体认母、整体认读表。 读音节。 2．默写汉语拼音字母表。把错乱2．复习大写字，的字母重新排列。 熟记《汉语拼音字3．看拼音写词语。看拼音写句子。拼音 母表》。 （六年上下册） 3．复习看拼音写4．给带点字选择正确读音。 词句。 5．看拼音写同音字。 4．复习易读错的6．我还有好方法 汉字。 5．复习同音字。 字词 1．复习查字典。 1．用音序查字法和部首查字法查 2

2．复习形近字、字典（部首特殊与难检字）。 多音字。 2．形近字组词，加偏旁组词，多3．改正错别字。 音字组词。 4．复习四字词语3．改正词语中或句子，甚至一段和成语归类积累话中不规范的字。 （六年级上下4．按要求选词语或成语填空、在册）。 括号里填恰当的词语或成语、照样5．一词多义 子写词语。 6．复习六年级上5．语境中辨义、造句。 下册词语。 6．听写容易写错的词语。 7．我还有好方法 1.复习名言警句、1.背诵并默写小学课本中出现的歇后语、谚语、诗名言警句、歇后语、谚语。 句。 根据情景写古诗、名言、格言、警2.复习比喻句、拟句（重点是六年级上下册）。 人句、排比句、夸2.仿写比喻句、拟人句、排比句。张句、设问句、反在具体语境中辨别所使用的修辞问句等修辞方法，方法。 能在具体语境中3.修改病句、病段。 辨别所使用的修4.选择关联词填空。（并列、转折、辞方法。 因果、条件、递进、选择、假设句 子 3.复习用词不当、等）。 句子成分残缺、前5.把反问句和陈述句的互变，主动后重复和矛盾等句改为“把”字句或“被”字句，原因造成的病句。 引用改为转述，双重否定便肯定句4.复习关联词。 等 5.复习句式变换。 6.给句子加标点，正确运用句号、6.复习标点符号。 逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、7.复习对句子的双引号、书名号、省略号。认识分体会和理解。辨别号和破折号。 句子的完整性和7.写出句子意思和表达的思想感逻辑性。 情。根据词的不同意思造句。把句3

子补充完整、整理错乱的句子、按要求写句子。 8.我还有好方法 1.复习课内重要1.按原文填空。默写段落（六年级段落。 上下册课文及小学阶段要背的古2.复习联系上下诗） 文解释词语意思。 2.联系上下文理解词语，写近义3.概括文章主要词。 内容，体会思想感3.阅读课内或课外短文，谈自己的阅 读 情。体会表达的好阅读感受或写段意。找出中心词或处。 中心句。 4.标点符号的运4.给段落加标点。 用。 5.根据课外积累填空（产生影响的5.复习课外积累。 格言警句） 6.我还有好方法 口语交际与综合性学习 难忘小学生活（难1.积累素材，写好毕业赠言，整理忘的老师和同学、好“我的成长记录袋”。 难忘的校园生活、2.我还有好方法 难忘的一节课或难忘的一次活动） 1.复习写作文。（根据六年级上下册出现的习作类型进行训练，要详写详改曾写过的作文） 2.我还有好方法 作文 话题作文 命题作文 半命题作文 材料作文 看图作文 选题作文 （含记叙文、想象作文、读后感） 综合测综合测试、补缺补综合测试 试 差

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