湖南省邵阳市2017-2018学年七年级(上)期中生物试卷(word版含答案解析)

2017-2018学年湖南省邵阳市七年级（上）期中生物试卷

一、选择题（本大题包括1～25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意．）

1．小明为了探究邵水河中有哪些微生物，用显微镜下观察了一滴河水，发现其中有一些能动的绿色颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A．有细胞结构 B．能对外界刺激作出反应 C．能在水中游动 D．体小且绿色

2．“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗体现了生物的哪种生命特征（ ） A．生物能进行呼吸 B．生物能排出体内的废物 C．生物能生长繁殖 D．生物的生活需要营养

3．下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ） A．大树底下好乘凉 B．莲藕的茎和叶柄是中空的 C．千里之堤毁于蚁穴 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

4．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系．请分析下列哪一条食物链可能是正确的（ ）

生物种类 单位体积农药含量（毫克） A 0.045 B 0.024 C 0.002 D 0.149 E 0.009 A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 5．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“雨露滋润禾苗壮”

6．“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（ ） A．寄生

B．合作

C．捕食

D．竞争

7．把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤；如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ） A．细胞质 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞核

8．制作口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）

A．清水、清水 B．生理盐水、生理盐水 C．清水、生理盐水 D．生理盐水、清水

9．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光

10．李华同学在透明玻片上写“6＞9”，放在显微镜下观察，那么他所看到的物像是（ ） A．9＞6

B．6＜9

C．9＜6

D．6＞9

11．樟树是邵阳市最常见的绿化树种，在樟树根细胞中的能量转换器是（ ） A．线粒体 B．细胞核

C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体

12．用下列哪种镜头组合观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多？（ ） A．目镜5×、物镜4× B．目镜10×、物镜40× C．目镜10×、物镜10× D．目镜10×、物镜4×

13．在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片（ ）

A．向右上方移 B．向左下方移 C．往左上方移 D．向右下方移

14．以下制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作正确顺序是（ ） ①撕取薄膜 ②盖盖玻片 ③染色 ④滴生理盐水 ⑤放置材料 ⑥滴清水． A．⑥①⑤②③ B．④①⑤②③ C．①⑥⑤③② D．⑥①⑤③②

15．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A．缺少生产者 B．缺少消费者

C．缺少分解者 D．缺乏必要的生活设施

16．“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，…．”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（ ） A．生物圈 B．生态平衡

C．食物链和食物网 D．生态系统 17．构成染色体的物质主要是（ ）

A．DNA和蛋白质 B．DNA和糖类 C．蛋白质和糖类 D．DNA和脂类 18．下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A．细胞分裂使细胞数目增加

B．动物细胞和植物细胞的分裂过程是一样的

C．细胞核先分裂，细胞质后分裂 D．细胞分裂时染色体先复制后平均分配

19．邵水东路有不少桂花树，一到深秋季节，满树桂花香满河．桂花是由多种组织构成的，但它不具有（ ） A．保护组织

B．上皮组织

C．输导组织

D．营养组织

20．下列有关草履虫的说法不正确的是（ ） A．草履虫的运动器官是纤毛 B．草履虫能够净化污水

C．草履虫依靠表膜进行气体交换 D．草履虫通过食物泡来消化食物

21．“吃不了葡萄说葡萄酸”，使葡萄发酸的物质来自于葡萄细胞的（ ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡

D．线粒体

22．如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）

A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂 C．过程③表示细胞分化

D．过程③表示细胞分裂

23．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ） A．细胞是所有生物生命活动的基本单位 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

24．在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统 25．“出污泥而不染”，“藕断丝连”，描写的都是莲．这其中的“丝”属于（ ） A．营养组织 B．分生组织

C．神经组织

D．输导组织

二、识图题（本大题包括26，27两个小题，每空2分，共20分） 26．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

）（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D] 、[E] 、[F] ． （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A] ．

（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[B] 决定的？

27．如图为生态系统各成分之间的相互关系，请分析回答： （1）生态系统的组成成分包括 和 两部分．

（2）该生态系统中消费者是 ．如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会 ．

（3）图中表示的食物链有 条．

三、实验题（本大题包括28，29两个小题，每空2分，共20分）

28．某同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定探究某种非生物因素对黄粉虫的影响，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只相同的黄粉虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的玻璃板盖上．观察和记录5 分钟内两侧的黄粉虫数量，每隔1分钟记录一次． （1）该班同学探究的问题： ？

（2）为使实验更具有说服力，垫板和玻璃板遮盖的瓷盘面积应 ，若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的 值作为得出结论的依据，这样处理数据是为了 ． （3）实验结束后，黄粉虫应将怎么处理？ ．

29．小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：