2013年人教版一年级数学下册教案全册 - 2

3．初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力． 教具准备

1．课件：位置图及对话内容、统计图．

2．实物方块。 复习过程

一、复习图形。

实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。 1．完成课本第96页第7题和第8题。 从图中你知道了什么？要求的问题是什么？怎样列式？

2．完成课本第98页第16题。

从图中你知道了什么？要求的问题是什么？怎样列式？

3．完成课本第99页第17题。 4．完成课本第99页第18题。 (1)用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。

(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？

二、复习分类。

出示课本第94页的图形。 师：该怎么分呢?

让生讨论，得出自己的思路 三、练习巩固

1、课本97页第14题。

分类后完成表格。 回答问题。

2、课本98页第15题。 分类后完成表格。回答问题。 课后记：

第五课时 解决问题

总课时数： 授课时间：

复习目的

1、通过复习，使生熟练掌握用学过的数学知识解决实际问题的方法。

2．通过复习，会解答简单的加、减法应用题．

3．培养学生思维的灵活性及有序性。 复习过程

一、复习“解决问题”w W w .x K b 1 .c o M

5．完成课本第99页第19题。 讨论，你想用什么方法来解决。 6．完成课本第99页第20题。

同桌互相说一说，她们分别可能套中哪个圈？

二、归纳总结 这节课，我们复习了哪些知识？大家有什么收获？

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