宁夏银川市唐徕回民中学2019届九年级下学期第三次模拟语文试题及答案

银川唐徕回中2018～2019学年度第二学期第三次模拟考试

初三语文试卷

命题人： 审核人：

姓名： 班级： 学号： 得分：

注意事项：1、考试时间150分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分。

2、答题前请将考生信息在答题卡上填写清楚。 3、用黑、蓝水性或油性笔直接答在答题卡上。

一、积累（共36分） 1．默写（共16分，每空1分）

⑴关关雎鸠， 。

（《诗经·关雎》）

⑵ ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （ 崔颢《黄鹤楼》 ） ⑶纷纷暮雪下辕门， 。 京》

⑷ ，浑欲不胜簪。 ⑸ ，教然后知困。 ⑹浮光跃金， 。

（杜甫《春望》） （《礼记·虽有佳肴》） （范仲淹《岳阳楼记》）

（ 岑参《白雪歌送武判官归

⑺王维《使至塞上》通过写景来交代行踪，暗示了诗人内心激愤抑郁之情的诗句是： ， 。

⑻《行路难》中诗人用形象化的语言，写出了世途的艰难，蕴含无限的悲慨的诗句是： ， 。 ⑼苏轼《水调歌头 明月几时有》中，表面描写词人埋怨月亮，实则表现词人对亲人不能团聚而内心惆怅的词句是： , ?

⑽《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸的句子是： ， 。 ⑾《曹刿论战》中表明曹刿详察敌情的句子是： ， 。 2.从下列三个人物中任选一个，说出一个与他有关的故事名称，并结合情节对该人物作出简要评价。（3分）

孙悟空 杨志 保尔·柯察金 ①人物及故事名称： （1分） ②评价： （2分）

3.阅读下面的文字，在括号内选择恰当的成语，填在横线上（3分）

金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面① （ 惟妙惟肖/有声有色），线条洗练流畅，看起来② ( 别有洞天/别有风味)；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失，③ (口口相

传/口传心授)，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。

4.郑燮（xiè）,号板桥，江苏兴化人。板桥诗、书、画俱有造诣，人称“三绝”，为“扬州八怪”之一。郑板桥一生爱竹、敬竹，画以写竹，诗以咏竹，常咏竹画竹以勉人和自勉。下面是他的一副对联，请你补全这副对联（2分）

_____竹有低头叶 傲骨梅无仰面____

5.将备选的三个句子分别填到空缺处，使表达准确连贯。（填写序号）（3分）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，______；______；______。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然;他不掠夺;因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己;他不苟且;因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人;他不霸道;因为不霸道所以有道德 6.为下面的新闻拟一个标题，不超过20个字。（2分）

本报银川6月3日电 （记者刘峰）3日，记者从宁夏回族自治区文化和旅游厅获悉：在第十二届

中国艺术节闭幕式上，由宁夏演艺集团秦腔剧院创作演出的秦腔现代戏《王贵与李香香》，摘得第十六届文华大奖，这是宁夏参选的剧目第二次荣膺该奖。《王贵与李香香》根据同名长篇叙事诗改编而成，由梅花奖获得者柳萍、李小雄主演，采用交响合唱与传统戏曲相结合的手法，再现70年前宁夏盐池周边地区人民走上革命的坎坷历程。

7.下面这则邀请函中，一处格式有误，一处有语病，一处用语不得体，请找出并改正。（3分）

邀请函 尊敬的刘老师： 我班拟于2019年4月15日下午2：00在本班教室举行“莲文化的魅力”综合实践活动成果展示，为了进一步激发同学们探究与参与的积极性，我们诚挚地邀请您担任嘉宾评委，期待你务必光临指导。 2019年4月13日 九(1)班班委 ①有语病的句子应改为： ；②不得体的语句应改为： ；③格式不正确的一处请指出并改正。 8.下面是对不同学段学生参与校园暴力的调查，阅读下表，按要求答题。（4分）

男同学 组织并参与 只参与 从不参与 94.1% 60.5% 74.3% 女同学 组织并参与 只参与 1.7% 13.2% 5.8% 2.3% 18.7% 12.4% 从不参与 96% 68.1% 81.8% 小学 初中 高中 2.2% 18.1% 12.3% 3.6% 21.4% 13.4% ①根据调查表的主要信息，得出什么结论，并表述。（2分） ②请对结论作简要的解释说明。（2分） 二、阅读（40分） （一）（12分）

9.解释下面句中加点的字。（4分）

①食之不能尽其材。（ ） ．

②云归而岩穴暝。（ ） ．

③未复有能与其奇者。 （ ） ④威武不能屈。 （ ） ．．10.翻译①②两题，用“／”给③题在标点符号处标记。（6分） ①子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

③伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。

11.《邹忌讽齐王纳谏》一文结构上的“三叠法”备受人称赞：三问；三答；三思(与徐公比美)；三比(由已推王)；三赏(齐王纳谏)；三变(结果)。请任选其中一处分析其作用。 （2分）

（二）（4分）

阅读下面这首词，完成12--13题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

12.为什么把这首词称为“壮词”？（2分）

13.请从词的写法上任选一点，对这首词作简要赏析。（2分） （三）（10分）

青年不可一日无觉醒

①“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。

②觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择“最能为人类福利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的

万贯田产，皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，一个人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能够从高尚工作中收获快乐，在舍我其谁中成就大写人生。

③然而，“觉醒”并不会自动到来。对青年人而言，倘若在应该觉醒的年纪没有觉醒，就难免遭遇内心的“苦闷”。今天，社会竞争激烈、生活成本高企，一些青年人，或是被房子、车子、票子等压得喘不过气来，常感喟人生与梦想之间的“断层”；或是被富足生活、安定环境麻醉了精神，变得满足现状、安于享乐、不思进取；或是被“失意人的牢骚话、悲观者的厌世谈、讽刺家的夸张语”干扰，消解了奋斗的意志、向上的劲头。青春并非完全由年龄来界定，如果思想守旧、精神困顿、心灵迷失，即便年纪轻轻，也可能暮气沉沉。倘如此，又怎能燃旺生命之火，成就不凡人生？

④一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关键变量。觉醒了的青年，就如鲁迅所说，“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”，即使处于痛苦、困厄之中，也能潜心积蓄站起来的力量。反之，如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、蹉跎度日，难免会虚掷稍纵即逝的青春韶华，最终遗憾一生。不觉醒，不仅难以成就“人生之春、人生之华”，更会在不知不觉中失去青春。

⑤令人欣慰的是，我们身边从不缺乏向青春致敬的青年。在“鸟比人多”的孤独小岛上，青年突击队队员奋战在海事工作一线，时刻准备战风斗浪、抢险救援，他们没有一丝怨言；在边陲的“生死路”上，边防连官兵守卫在祖国边境线，常年穿越冰河和雪山进行巡逻，他们笑对万险千难；在灾情紧急的火场中，消防战士向着最危险的地方探索，用背影完成一次次“最美的逆行”，他们总是奋不顾身……是青年，就理当如此：少一些望洋兴叹的徒劳，多一些直挂云帆的勇气；少一些“关我何事”的冷漠，多一些“匹夫有责”的担当。真正把“为什么而活”想明白、想透彻，青年才能奏出雄壮、优美、高亢的青春之歌。

⑥党的十九大报告指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造历史。以“不可一日无觉醒”警策自己，肩负新使命、踏上新征程，青年一代必将在伟大的时代赢得更加出彩的人生。

14.文章是如何引出论点的？这样写有什么作用？（2分） 15.本文第②段用了什么论证方法？有什么作用？（2分） 16.第③段是否多余？为什么？（2分）

17.请给第⑤段举出一个当代的事实论据。（2分） 18.请简要分析②——⑤段的结构特点。（2分）

（四）（14分）

喜鹊的歌 吴昌勇