职业道德与法律第一课素质演练及参考答案

2013年《职业道德与法律》强化训练题

（第一课）

一、单项选择题

1、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为

A、我们获得了他人的看法和评价 B、他人对我们的评价总是肯定的 C、我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D、我们的虚荣心得到满足

2、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是

A、让别人去议论吧，照样我行我素励 B、不惜一切代价维护自己的尊严 C、以牙还牙，予以还击，捍卫自尊 D、冷静分析，有则改之，无则加勉 3、“士可杀不可辱”说明的道理是

A、自尊的人最自重自己的人格 B、自尊必然要冒杀头的危险 C、自尊的人最看重自己的生命 D、自尊的人永远不会受侮辱

4、在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣赏和赞扬，于是充满了成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说，多提哪一类经历”的问题上，大家议论纷纷。对以上议论应该赞同的是

A、成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史 B、成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功感，也说失败感

C、成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功感，多说失败史 D、不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史 5、“天生我才必有用。”李白的这句诗启示我们要

A、有高度的自尊 B、目空一切、自以为是 C、有充分的自信 D、不必相信别人 6、“诚于中则形于外”说明

A、礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现 B、礼仪与道德没有什么区别，完全一样

C、礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养 D、礼仪容易做到，诚信不容易做到

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7、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要求。 A、礼貌 B、举止 C、卫生 D、谈吐 8、个人礼仪的核心是

A、尊重他人，与人友善，表里如一 B、仪容仪表整洁端庄、言谈举止大方得体C、表情自然舒展，面带微笑 D、要养成良好的卫生习惯 9、作为交谈一方的听众，下面哪一句话最入耳？

A、你懂不懂呀？ B、你听懂没有？ C、你听明白没有？ D、我说清楚了吗？ 10、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？ A、教室内可翻动同桌的东西

B、进教师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品 C、上课迟到后，从后门悄悄进入教室

D、用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料 11、下列行为符合网络礼仪的是

A、诚实友好交流 B、迷恋、沉溺于网吧 C、随意约会网友 D、自由浏览网上的各种信息

二、多项选择题

1、下列行为中，不能赢得他人尊重的是

A、拿别人的生理缺陷开玩笑 B、热情主动地帮助有困难的同学 C、喜欢传播他人的隐私 D、经常迟到和旷课

2、莎士比亚说：“玫瑰是美的…….更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有

A、彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体 B、树立远大理想和道德情操

C、培养良好心理品质和道德情操 D、养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领 3、下列属于美化自己外在形象的有

A、质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B、健康科学、积极高尚的生活情趣 C、模仿他人举止仪态，追求少年老成“成熟”感 D、扶老携幼、遵纪守法的文明举止 4、下列说法体现个人礼仪重要性的是

A、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B、行为心表，言为心声 C、人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁 D、不学礼，无以立 5、遵守个人礼仪有助于

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A、塑造良好的个人形象 B、克服人生发展中的一切矛盾 C、促进社会和谐 D、增进人际交往，和谐人际关系 6、微笑的作用主要有

A、营造轻松友好的气氛 B、融洽主客双方的感情 C、缓解紧张的空气 D、赢得高朋满座 7、在社会生活的各种交谈中，涉及下列哪些主题应当忌谈 A、个人隐私的主题 B、捉弄对方的主题 C、非议他人的主题 D、令人反感的主题 8、有客人来访，与客人说话时应注意

A、不要当客人面与家人争执 B、不要边谈话边忙着做其他事 C、不要谈自己感兴趣的新闻 D、不要谈自己的工作 9、拨打电话正确的礼仪规范是

A、办公电话宜选择对方上班的时间拨打 B、避免深夜给对方拨打电话 C、把握好通话的时间长度 D、私人电话可以随时拨打

三、理解说明

1、下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。

“我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是，我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽。但是我怎么也找不到感觉，因而我在城里的生活很不快乐！我该怎么办？”

（1）从日记中可以看出，小李处于一种什么样的状态？这种状态对于一个人的健康成长有何影响？

（2）请你以小李朋友的身份给她写封信，帮助她解除困惑。

2、小赵是汽车技术服务专业的毕业生，他的口头表达能力不错。毕业后作为厂家的销售代表来到一家汽车4S店负责前台销售业务。在向顾客介绍新产品时，他对相关技术指标和性能特点都说得头头是道，人也朴实，工作很勤奋，在公司的业务人员中，他的学历也是最高

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的，公司领导对他抱有很大的期望。然而，半年过去了，小赵的销售业绩却总不理想。

原来，小赵是个不太注意个人形象的人，生活和工作中经常不修边幅。作为汽车技术服务专业的毕业生，他有空经常到维修车间帮忙，双手经常沾满油污，指甲里藏着污垢。白衬衫的衣领处经常辨不清颜色。需要记下顾客的电话时，匆忙拿过圆珠笔就写在自己的手背上。小赵喜欢吃煎饼卷大葱，吃完后往往直接开始下午的工作。热情而聪明的小赵说话有时语速很快，没等顾客读完，自己的意见就脱口而出。

勤快、努力的小赵对自己工作有些困惑，你能帮他分析其中的原因，并提出一些合理建议吗？

3、（1）小张因为遇到特殊情况，不得已在老师上课后才进入教室…… （2）小李下课后在狭窄的通道碰上刚给自己上完课的老师…… （3）小祁周末回到家里，看到妈妈感冒，躲在床上…..

（4）小路在骑自行车回家的路上，与另一骑车人不慎轻轻碰了一下…… 说明遇到上述情况该如何做才符合基本礼仪规范？

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