新版PEP小学英语六年级下册全册教案

如何在现实生活中运用所学，规划好自己的未来。 教具学具课件准备：PPT 第几课时：period 2 探索流程 个性添加（教学反思） Step 1 Warm-up 1. Greeting. 2. Free talk.

3.看课表，同桌展开问答练习。

复习句型I like…best.=My favorite…is…/…is my favorite. Step 2 Presentation

1. Watch the PPT of the story.

2. Read the story and find the mistakes. 3. 要求学生带着问题再次阅读。 4. Look at Bill’s poster. Step 3 Extension Design your own poster. Step 4 Summary

Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework 板书设计 作业布置

Recycle Mike’s happy days 1. Mike’s school life

2. Read and underline the mistakes

3. Read and tick or cross. Write your own poster.

课时教学设计 课题：Recycle Mike’s happy days 教学目标：

1. 能看邀请函，并自己设计邀请函。 2. 能恢复别人的邀请函。 3. 能自己合理安排晚会内容。 4. 能为举办晚会筹划各种所需物品。 教学重点：

1. 能掌握邀请函的主要内容，如：时间、地点、人物等。 2. 能自己做好晚会准备工作。 3. 能恢复邀请函。 教学难点：

复习will，be going to 构成的将来时在句中的运用。 教具学具课件准备：PPT 第几课时：period 3 探索流程 个性添加（教学反思） Step 1 Warm-up 3. Greeting. 4. Free talk. Step 2 Presentation 1. Day 7:Mike’s surprise 2. Write a reply.

3. Design your own invitation. 4. Day 8: A farewell party 5. Story time

1. 读故事，领略故事大意。 2. 教师点拨难读的单词和句子。 3. 学生分角色朗读故事。

4. 有能力的学生组成小组分角色表演

5. 读课文，让学生体会文章表达的中心思想—友情的重要性。 Step 3 Extension Step 4 Summary

Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework 板书设计 作业布置

Recycle Mike’s happy days

1. What are they going to do at the party? 2. Group the words. 写一封回复函。