华文版一年级下册书法教案

（5）同桌互评 （6）集体评议

7、示字旁及带有示字旁的字的写法 A、出示：示字旁

（1）示字旁的书写方法是什么？ （2）学生书写示字旁 B、出示带有示字旁的汉字：祝

（1）分析字形结构：左窄右宽，左高右低 （2）小结：左点占缝示字旁 （3）师范写 （4）学生书写 （5）同桌互评 （6）集体评议

8、衣字旁及带有衣字旁的字的写法 A、出示：衣字旁

（1）衣字旁的书写方法是什么？ （2）学生书写衣字旁 B、出示带有衣字旁的汉字：补

（1）分析字形结构：左窄右宽，左右基本等长 （2）小结：一字作旁两点小 （3）师范写 （4）学生书写 （5）同桌互评

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（6）集体评议

9、左耳旁及带有左耳旁的字的写法 A、出示：左耳旁

（1）左耳旁的书写方法是什么？ （2）学生书写左耳旁 B、出示带有左耳旁的汉字：院

（1）分析字形结构：左窄右宽，左右基本等长 （2）小结：左耳居左竖要短 （3）师范写 （4）学生书写 （5）同桌互评 （6）集体评议

10、右耳旁及带有右耳旁的字的写法 A、出示：右耳旁

（1）右耳旁的书写方法是什么？ （2）学生书写右耳旁 B、出示带有右耳旁的汉字：郊

（1）分析字形结构：左右等宽，左右基本等长 （2）小结：右耳居右竖要长 （3）师范写 （4）学生书写 （5）同桌互评 （6）集体评议

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三、巩固练习

学生写带有单人旁、双人旁、三点水、两点水、木字旁、禾木旁、示字旁、衣字旁、左耳旁、右耳旁的其他汉字。 四、总结：

今天我们重点复习了单人旁、双人旁、三点水、两点水、木字旁、禾木旁、示字旁、衣字旁、左耳旁、右耳旁的书写方法，那么，你今天有哪些收获或要改进的地方呢？大方地说一说自己的练字心得，与大家交流不足，分享成功的体验。 五、快乐作业：

把自己认为写得不够满意的字再写写。 板书：

第14课 火字旁与方字旁

教学目标：

1、学会火字旁与方字旁的写法，掌握火字旁与方字旁的汉字的书写要领。 2、培养学生归纳总结的能力及认真书写的良好习惯，保持书写热情。 教学重点：火字旁的三笔点画的位置安排，方字旁的横折钩的书写。 教学难点：火字旁与右半部搭配时要偏上书写，方字旁与右半部搭配时要有左收右放之势。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入

今天我们一起来学习和研究《火字旁与方字旁》。通过学习火字旁与方字旁，熟悉笔画的写法和运用。

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二、观察偏旁，掌握要领 A、学习火字旁

1、仔细观察，怎样写好火字旁？

火字旁：中间位置写点，偏上一些写右小撇，第三笔是竖撇，先竖后弯，最后一笔写点，比左点偏下。整个偏旁有向右靠趋势。 2、火字旁的书写要领：左右两点，聚向中心，竖撇挺劲。 3、师范写 4、学生书写 5、同桌互评

B、学习带有火字旁的字的写法 1、出示：灯

2、分析字形结构：左右结构 3、例字指导：

灯：左右结构，左窄右宽，右部“丁”的左靠。左右紧凑些。 4、小结 5、师范写 6、学生书写 7、同桌互评 8、集体评议 C、学习方字旁

1、仔细观察，怎样写好方字旁？

方字旁：横和上点分开，位置偏左，第三笔横折钩，横向右下斜，出钩处和上

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