九年级物理全册14.3连接串联电路和并联电路导学案（无答案）（新版）沪科版

第三节 连接串联电路和并联电路（二）

一、学习目标：

1.知道什么是串联电路和并联电路； 2.会画简单的串、并联电路；

3.理解串、并联电路连接特点； 4.学会连接简单的串联电路和并联电路；

5.能设计简单的串、并联电路，并能选择实验器材根据电路图连接好电路。 二、重点、难点：

1. 会画简单的串、并联电路 2. 会连接简单的串联电路和并联电路 三、自主学习： 【探究目的】：练习连接串联电路和并联电路 【探究器材】： 【探究步骤】：

1. 观察、认识仪器、仪表，阅读说明书，了解使用方法；

2. 画好电路图，确认电路图无误之后，再根据电路图连接电路；

3. 连接电路要按一定的顺序进行，比如，可以先从电池正极开始，依次连接开关S、灯L1、

L2，一直到电池负极；

4. 在接线过程中，导线不得交叉，开关应该是断开的。经检查电路无误后，再闭合开关。 【探究结论】：

在串联电路中，开关控制 ；在并联电路中，干路开关控制 ；支路开关控制 。 【知能应用】

5. 如图所示的电路中，若开关闭合后，灯Ｌ１、Ｌ2都不亮。某同学用一根导线去检查电路

故障：当他用导线连接灯Ｌ１两端时，两灯均不亮；用导线连接灯Ｌ2两端时，灯Ｌ１很亮、Ｌ2不亮。由此可 以判断 A．灯Ｌ１断路 B．灯Ｌ2断路 C．灯Ｌ１短路 D．灯Ｌ2短路

6. 请你根据图甲所示的

电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。

7. 如图所示电路，(1)闭合开关后电路将_______ (填“通路”、

1

“断路”、“短路”)；(2)去掉导线a后，电路是____联电路；(3)改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路(先在原导线上打“×”，后才更改接法) 四、当堂检测：

1. 在连接串联电路的实验中，刘小鸣同学从电池的正极依次用导线接入断开的开关、电灯

泡甲、电灯泡乙，然后接到电池的负极。闭合开关后电灯泡甲、乙都不发光，他就拿一根导线短接在 电灯泡甲的两端，电灯泡乙还是不亮。他又拿一根导线短接在电灯泡一乙的两端，哎，电灯泡甲亮了。请你给他分析一下原因可能是 （ ） A．电灯泡甲坏了，断路 了 B．电灯泡甲接短路 了 C．电灯泡乙 坏了，断路 了 D．电灯泡乙接短路 了 2. 根据要求连接实物图（用铅笔画线代替，不许交叉） （1）这是家庭中的前后门的电路图，请把右图的电路连接好

（2）根据下面的电路图，把右图的电路连接好

3. 将图中的实物按要求连成电路．

(1)L1、L2、L:3三盏灯并联； (2)S1控制L1、L2； (3)S2控制整个电路

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