当前位置：首页 > 2020新高考语文二轮复习语言文字运用专题八针对提升一语境组合三道题联系语境逐一击破__修辞句式连贯教学案
的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位名垂青史的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，博采众长，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内照猫画虎，才能够在强大的保守情绪的笼罩之下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
解析：选C。本题考查选用句式的能力。联系上下文语境，并结合括号前“创新在某些人那里几乎成了贬义词”一句，可知此处论述的中心是“创新”，故括号内句子的主语应为“创新”，排除A、B两项。虽然C、D两项表意相似，但C项语言更为凝练、连贯，更恰当，排除D项。
思考角度（二） 陈述对象一致
陈述主体、叙述角度应保持一致。在文段所提供的语境中，陈述的对象应该保持一致，而不能彼此混杂。
(2019·高考全国卷Ⅲ改编)阅读下面的文字，完成题目。
有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的联想。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极－艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，( )。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大制约了人类对于月球背面的探索。月球正
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面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此兴奋不已之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据源源不断地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见 B．所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见 C．所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球 D．所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面 解析：选C。本题考查选用句式的能力。解答本题，可以使用排除法。A、B两项前半部分的叙述主体是“人们”，还未说完，后半部分的主语又成了“月球的正面”和“正面的半球”，故排除；再根据下文“从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球”可知，C项与后文衔接最紧密。
思考角度（三） 事理相承
逻辑关系有因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这种逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )
他在《五柳先生传》一文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话________。
A．意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明 B．交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚 C．紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚 D．意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连
解析：选C。本段话是说陶渊明的“前后两句话”有怎样的关系。按事理逻辑，先“紧紧相连”，再“交互阐明”，最后“意思非常清楚”，故选C项。
思考角度（四） 意境协调
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文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中所体现出来的情感、意韵要与其中的物象、景致高度契合统一。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )
________，巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A．天气阴沉，满天厚厚的、低低的、灰色的浊云 B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动
C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静
D．北风呼呼地叫着，枯草、落叶漫天飞扬，树枝都成光胳膊了
解析：选A。原文由上而下写秦岭、南塬和渭河平原的自然景色，情调是阴沉凄凉的。从描述层次和意境两个方面考虑都应选A项。B项，“满天彩云”，景和情都与原文明显不协调。C项，“渐渐隐没”与原文的“没有消失在浊雾里”相矛盾。D项，所描绘的北风、枯草、落叶、树枝与原文的描述层次和意境不协调。
思考角度（五） 句式一致
句子结构保持一致，语段中的信息才能前后吻合，彼此照应，才能在表意上形成一个完美的整体。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )
大学是人文精神的栖息地，不管社会把人分为多少层级，打上多少标签，大学的师者对所有学生都应一视同仁，没有人格高低之分。如果师者眼里“只有10%的优秀毕业生”，怨不得社会对你口诛笔伐。同时，________，那么大学老师应是社会好风气的源头活水。
A．如果期望母校的特有气质能被毕业生带到社会中去 B．如果带到社会中去的母校的特有气质期望毕业生做 C．如果期望母校的特有气质带到社会中去让毕业生做 D．如果期望毕业生能把母校的特有气质带到社会中去
解析：选D。本题中，文段第一句表述大学的特点，即大学是人文精神的栖息地，第二句使用假设复句，解释老师眼中不能只有10%的优秀毕业生，要有全体毕业生，加上“同时”，可知横线处的内容表述应是毕业生方面的问题，阐释的应是期望毕业生做到的事情。A项，被动句不符合语境的句式特点，B、C两项表述不通顺，是病句，故排除。答案为D项。
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思考角度（六） 前后勾连
句子的重点往往在谓语部分。形成句群或复句的分句之间明显有顺承、因果、并列等关系，从而使文段在表意上思维清晰、层次井然。
填入下面两段文字横线处的语句，最恰当的一组是( )
(1)雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的树林，都在江中投下绿油油的倒影，________，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。
(2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁，沿江两岸，________，雄奇险绝中透出清丽妩媚。 ①碧绿的江水轻轻拍打着船舷 ②天空和水面整个绿成一片
③山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖耸峙，奇石满布 ④危崖耸峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香 A．① ③ C．② ③
B．① ④ D．② ④
解析：选D。解答此题主要考虑语言的前后勾连原则。第(1)段所填内容要与后文的“闪闪绿色之中”相勾连，而与之勾连的是“绿成一片”，所以选②；第(2)段根据后文的“雄奇险绝”“清丽妩媚”的顺序，应该先描写其雄奇险绝，再描写其清丽妩媚，所以选④。
思考角度（七） 音节和谐
文段要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。
下列选项中的诗句填入《梦回》一诗画横线处，最恰当的一项是( )
梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。 ______________，水寒更有未眠鸥。
A．玉簪花落野塘香 C．客怀处处不宜秋
B．碧云望断空回首 D．深夜无风莲叶响
解析：选D。根据绝句的韵律特点和诗歌的意境内容可确定选D。
[反馈练?有效提升]
1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
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