教科版八年级物理下册导学案-浮力的大小

《科学探究：浮力的大小》导学案

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一、学习目标

1、通过实验探究，，进一步强化测浮力的方法之一——称重法。

2、经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小与液体的密度和物体 浸在液体中的体积的关系

二、学

1、体验活动

A将小木块与大石块同时浸没在水中，松开手，你看到了什么现象？ ；那么小木块与大石块哪个受到的浮力更大？ ；由此猜想物体受到的浮力可能与 有关。

B复习用称重法测量物体所受的浮力

物体浸没水中所受到的的浮力是

2、探究“浮力的大小与什么因素有关” 阅读教材《实验探究：浮力的大小》，按书中的要求，完成下面的探究：

实验器材：体积相同的铝块A和铜块B,两个密度相同的钩码C，一杯清水，一杯浓盐水，弹簧测力计。 探究过程：（填写表格中的实验数据） 由（1）（3）可得出：浸在液体中的物体所受的浮力大小与物体所处的深度 （填有关/无关） 由（1）（4）可得出：浸在液体中的物体所受的浮力大小与物体的密度 （填有关/无关） 由（1）（2）可得出：浸在液体中的物体所受的浮力大小与液体的密度 （填有关/无关），液体的密度越大，受到的浮力就 。（已知浓盐水的密度大于水的密度） 由（5）（6）可得出：浸在液体中的物体所受的浮力大小与物体浸在液体中的体积 （填有关/无关），浸入的体积越大，受到的浮力就 。

（1）测量铝块A浸没水中的浮力 铝块A浸没水中的浮力是 （2）测量铝块A浸没浓盐水水中的浮力 铝块A浸没浓盐水中的浮力是 （3）改变铝块的深度，测量铁块A浸没（4）测量铜块B浸没水中的浮力 水中的浮力 7N 9N 9N B 铝块A浸没水中在深度2的浮力是 铜块B浸没水中的浮力是 ⑸ 测量一个钩码浸没水中的浮力 ⑹ 测量两个钩码浸没水中的浮力 16N B C 一个钩码浸没水中所受到的浮力是 两个钩码浸没水中所受到的浮力是 91阿基米德原理

通过无数次实验得出：浮力的大小与液体的 有关；与物体浸在液体中 有关。

三、小结

知识上学到了什么？学习方法上有什么收获？

四、练

学法大视野