汽车故障诊断技术课程标准

职业能力要求：

具有汽车电器一般故障的诊断与排除的能力。 课时分配：8课时。

教学方法：行动导向型教学法。

项目五 汽车其它电控系统的故障诊断与排除

学习能力要求：

能描述汽车其它电控系统的故障诊断与排除的原理。 职业能力要求：

具有汽车其它电控系统一般故障的诊断与排除的能力。 课时分配：16课时。

教学方法：行动导向型教学法。

五、课程教学方法、教学重点与难点

1. 教学方法（行动导向型教学法）

本课程在讲授过程中应结合现有教学设备和条件（具备本课程必需的现代汽车的各种实物、模型等教具和教学挂图、资料、多媒体教材等，配备相应的检测、诊断和维修设备与场地），力求进行实物教学、现场教学、电化教学等；授课过程中，学生为主体教师为主导，应安排课堂提问、课外作业、阶段测验及单项技能考核；由于课程的实践性较强，要求任课教师具有一定的实践经验。

2. 教学重点难点（见课程分配表）

六、课程考核标准

本课程采用闭卷考试，学生的最终成绩由期末考试成绩和过程考评成绩组成，过程考评成绩占40%，期末考试成绩占60%。

其中：过程考评成绩实行百分制，由课堂考勤（30分）和课堂表现（30分）及实习成绩（40分）构成。期末理论成绩实行百分制，由课程中各章节的内容构成。内容考核参考标准见表2

表2 考核参考标准

考核项目 项目一 汽车故障诊断基本知识 项目二 发动机的故障诊断与排除 项目三 汽车底盘故障诊断与排除 项目四 汽车一般电气设备的故障诊断与排除 所占分值 10分 30分 30分 20分 项目五 汽车其它电控系统的故障诊断与排除 10分

七、其他说明

1、本课程适用于三年制汽车检测与维修技术专业普通专科学生。 2、根据新技术发展，该课程标准适用2012级汽车检测与维修技术专业。 3、本标准经审核批准后执行。

八、附录:

1、汽车维修工（中级）国家职业标准。

2、网络资源：机电工程学院http://www4.hnkjedu.cn